本站訊（通訊員 李倩）為貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024-2035）》，培養適應時代要求的高素質創新型教師，加快建設教育強國，2月17日，在中共天津市委教育工作委員會、天津市教育委員會的組織下，天津師范大學與天津市優質教育區教育局、中小學圍繞“區校深度合作，共育卓越教師”進行深入研討交流，形成培養高端教師的共識和具體舉措，并舉行卓越教師人才培養實踐基地簽約儀式。市委教育工委副書記劉怡蔓，市教育兩委二級巡視員、人事處處長陳長征，和平區政協副主席、區教育局黨委書記、局長明建平，河西區教育局黨委書記、局長楊琳，南開區教育局黨委書記、局長孫建昆，我校黨委副書記、校長鞏金龍出席研討會與簽約儀式。校黨委常委、副校長紀德奎主持會議。
劉怡蔓強調，此次合作是推動天津市基礎教育教師隊伍建設和教育事業高質量發展的重要舉措。天津師范大學和和平區教育局、河西區教育局、南開區教育局要以此次平臺搭建為契機，形成更大合力。一要聚焦國家戰略發展需求，強教必先強師，師范院校是教師教育的主力軍，天津師范大學要進一步強化教師教育使命，匯聚優勢學科與師資，大力培養高素質專業化教師；二要加強溝通與協作，建立協調機制，共同制定教育實踐的建設方案和實施細則，同時注重創新與互惠，鼓勵學生在實踐中大膽創新，積極探索教育教學的新方法、新途徑；三要建立反饋評價機制，找準合作方向、制定可行舉措、落實久久為功、跟蹤問效反饋、提升合作效率，促進工作高質量發展。
鞏金龍向市教育兩委和和平區教育局、河西區教育局、南開區教育局長期以來對學校事業發展的指導和幫助表示衷心感謝。他指出，作為天津市唯一面向基礎教育輸送優質師資的高校，天津師范大學師范教育水平對于天津市乃至區域內公民素養發展、思維模式形成以及基層治理水平提升具有基礎性、戰略性意義。學校將繼續在市教育兩委的關懷指導下，落實學校“教師教育創新優先戰略”，堅定辦好師范教育“第一職責”，聚焦基礎教育教師隊伍發展建設的趨勢和需求，以“面向未來、文理兼容、五育并舉”理念為指引，構建與師范生協同培養以及高階人才培養等相適配的卓越教師培養體系，不斷提升教師培養培訓質量，回答好“教育強國、師大何為”的時代命題。
和平區、河西區、南開區教育局局長一致表示，基礎教育肩負著傳授基礎知識和培養學生志趣的雙重使命，其中教師發揮著關鍵作用。此次簽約，不僅為師范學子提供了教育實踐平臺，也為三區所屬學校注入了新的發展動力。期待通過建立師范大學與中小學之間的制度化合作機制，在教師培訓與專業發展、教育研究與項目支持等領域開展深度合作，提升三區中小學教育教學質量和教研水平。
會上，紀德奎分別與明建平、楊琳、孫建昆代表雙方簽署教育實踐合作協議，與會領導共同見證簽約。天津南開學校鵬飛學校、天津市南開區實驗學校、天津市南開區中營小學、天津市南開區新星小學負責人，我校黨委學工部、人事處、研究生院、教務處、校團委、教育學部、天津市中小學教師繼續教育中心、基礎教育服務中心等單位負責同志和教學院長參加活動。
本次研討聚焦卓越教師培養，深入探討了師范大學與基礎教育協同育人的創新路徑，明確了理論與實踐深度融合的培養模式，構建并常態化推動區校教育協作與資源互補，形成了以“高端引領、實踐賦能”為核心的教師培養共識。此次合作標志著天津市在深化教育綜合改革、推進教育現代化進程中邁出關鍵一步，通過升級實施“UGS”（師范大學—地方政府—中小學校）三位一體的教師教育改革新范式，為培養造就更多卓越教師、教育家型教師奠定堅實基礎，為建設教育強國提供了堅實的人才支撐和機制保障。
攝影：艾景峰
編輯：張立新
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