一、堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，不斷提高研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍水平
全校現(xiàn)有研究生指導(dǎo)教師共1160人，其中有3名國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員、1名全國專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任和2名全國專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員。堅(jiān)持體制機(jī)制創(chuàng)新，在博士生導(dǎo)師選聘機(jī)制上，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師崗位遴選與招生資格分離管理，形成師大特色的導(dǎo)師選聘機(jī)制，《大力推進(jìn)研究生導(dǎo)師選聘改革和創(chuàng)新》入選天津市高校研究生教育改革典型案例。堅(jiān)持導(dǎo)師能力提升，培養(yǎng)堪當(dāng)創(chuàng)新重任的人才隊(duì)伍，通過“導(dǎo)師論導(dǎo)”培訓(xùn)品牌，邀請國內(nèi)外專家為導(dǎo)師開展線下培訓(xùn)講座和經(jīng)驗(yàn)分享，提升導(dǎo)師育人能力和指導(dǎo)水平，不斷提高研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍水平。
舉辦求是講壇、研究生學(xué)術(shù)前沿講座及“學(xué)術(shù)活動(dòng)月”系列活動(dòng)208場，激發(fā)了研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新活力，拉近了導(dǎo)師與研究生的距離，營造了濃厚學(xué)術(shù)氛圍。
教學(xué)成果獲得高等教育（研究生）國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，天津市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。獲評(píng)天津市優(yōu)秀青年研究生指導(dǎo)教師4人，天津市優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師10人，天津市優(yōu)秀碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師30人。
二、注重內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)，探索分類培養(yǎng)模式
五年來，我校研究生招生規(guī)模穩(wěn)步增長，碩士招生規(guī)模由2019年的1803人，增長到2024年的2420人，增幅為34.22%，主要增加為專業(yè)學(xué)位碩士；博士招生規(guī)模由2019年的118人，增長到2024年的187人，增幅為58.47%，主要增加為專業(yè)學(xué)位博士和各類專項(xiàng)計(jì)劃博士；推行博士研究生招生的“申請—考核”制度，并完善了直攻博制，使博士研究生的生源更加多元化，質(zhì)量進(jìn)一步提升。
加強(qiáng)思想政治教育，提高思政育人實(shí)效，4門課程入選首批天津市課程思政示范課程，授課教師、團(tuán)隊(duì)被認(rèn)定為天津市教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)；建設(shè)141門校級(jí)研究生課程思政示范課程。堅(jiān)持“五育并舉”，優(yōu)化校研究生公選課課程體系，研究報(bào)告《探索推進(jìn)“五育并舉”研究生培養(yǎng)改革》入選天津市高校研究生教育改革典型案例。充分發(fā)揮科研育人功能，制定《天津師范大學(xué)研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目管理辦法》，資助校級(jí)課題384項(xiàng)；獲批天津市研究生項(xiàng)目240項(xiàng)，從2019年45項(xiàng)增長至2022年111項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)位列市屬高校第一；研究報(bào)告《以提升研究生研究能力為核心的“三面共促”育人模式探索》入選天津市教委高校“三全育人”優(yōu)秀工作案例。加強(qiáng)研究生教材建設(shè)，制定《天津師范大學(xué)教材建設(shè)與管理辦法》，28本研究生教材獲立項(xiàng)資助；4本研究生教材獲批天津市高校課程思政優(yōu)秀教材。18項(xiàng)課題獲批天津市研究生教育改革項(xiàng)目（其中重大1項(xiàng)），3項(xiàng)課題獲批天津市新一輪教學(xué)成果重點(diǎn)培育項(xiàng)目。
堅(jiān)持產(chǎn)教融合協(xié)同育人，獲批9個(gè)天津市產(chǎn)教融合研究生工作站，通過資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)校企共贏。扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)學(xué)位示范課和教材、案例庫建設(shè)，獲批1門全國藝術(shù)碩士教指委核心課程，6門全國藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生在線示范課程，2本教材入選全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生首批推薦教材，39個(gè)案例入選中國專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例中心入庫案例，建設(shè)首批37個(gè)校級(jí)專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)案例庫。錨定培養(yǎng)目標(biāo)，搭建展示平臺(tái)，遴選46項(xiàng)專業(yè)學(xué)位研究生優(yōu)秀實(shí)踐成果；加大賽事、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，先后獲得中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)、“田家炳杯”全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)、全國應(yīng)用心理專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐技能大賽一等獎(jiǎng)、中國研究生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)、中國研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽一等獎(jiǎng)等一系列賽事獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、健全質(zhì)量保障體系，推進(jìn)學(xué)位工作全流程管理
完善研究生學(xué)位授予工作制度，強(qiáng)化學(xué)位論文全流程管理。從學(xué)位論文開題、中期考核、重復(fù)率檢測、專家評(píng)閱、預(yù)答辯、答辯等各環(huán)節(jié)，壓實(shí)校、部（院）、學(xué)位分委會(huì)、導(dǎo)師、研究生職責(zé)，形成一套完整、科學(xué)且有效的管理體系，充分保障學(xué)位授予質(zhì)量。2022年10篇博士論文獲評(píng)“天津市優(yōu)秀博士學(xué)位論文”，30篇碩士論文獲評(píng)“天津市優(yōu)秀碩士學(xué)位論文”。五年來，11篇博士論文、146篇碩士論文獲評(píng)“天津師范大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀論文”。
制定并完善《天津師范大學(xué)學(xué)位論文預(yù)答辯管理辦法》《天津師范大學(xué)博士碩士學(xué)位論文審核管理辦法》《天津師范大學(xué)優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文評(píng)選工作管理辦法》《天津師范大學(xué)博士碩士學(xué)位論文抽檢評(píng)議結(jié)果處理辦法》等文件，明確學(xué)位論文工作程序、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，以提升學(xué)位授予的標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化水平，確保學(xué)位授予環(huán)節(jié)的統(tǒng)一性和高水平。
制定《天津師范大學(xué)研究生優(yōu)秀學(xué)位論文培育基金實(shí)施辦法》，鼓勵(lì)支持研究生選擇具有前沿性、創(chuàng)新性和高起點(diǎn)的研究課題，開展高水平創(chuàng)新性研究工作，提升研究生學(xué)位論文質(zhì)量。
供稿：研究生院
編輯：張立新
師大要聞