本站訊（通訊員 李倩 紀亞寧 于亞娟 吳珊珊）12月12日，我校召開2024年本科教育教學工作會議。本次會議主題為“深化招培就聯動 促進高質量育人”，校黨委書記曲凱，校黨委副書記、校長鞏金龍出席會議并講話。派駐紀檢監察組組長徐興云，校黨委常委、副校長白學軍、佟德志、紀德奎出席會議。派駐紀檢監察組、校院督導組專家、學校各職能部門主要負責人、各學部（院）主要負責同志、分管學生工作副書記、分管本科教學副部（院）長、專業負責人、教學辦主任、學工辦主任、教學秘書、教師及學生代表共350余人參加會議。
曲凱講話
鞏金龍作主旨報告
會議分三個階段進行。在第一階段，鞏金龍回顧了學校在過去一年本科教育教學工作中取得的標志性成績，代表學校向耕耘在教學一線、潛心教書育人的老師們，向引領教育教學發展的管理者和保障教育教學運行的服務團隊致以衷心感謝。
鞏金龍強調，本次會議既是推進落實新學年“十項重點工作”的教學工作總結會，更是在新時代新征程上“總結經驗再出發”的動員會。天津師范大學是天津市唯一面向基礎教育培養優質師資的大學，人才培養質量對于區域基層治理水平和未來公民素養發展提升具有基礎性、戰略性意義。要全面把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性，處理好培養人才和滿足社會需要的關系，以適配的培養供給體系支撐賦能經濟社會發展和基礎教育改革需要。他指出，學校人才培養供給體系在“主動問需”“精準對需”“動態適需”三方面還存在不足，要進一步深化以學生發展為中心的理念，強化產出導向，實化持續改進。要統籌好招生就業、一二課堂、教學科研“三個協同”，以“使命式”育人砥礪為黨育人為國育才初心；要把握好本科專業設置、培養方案制定、育人環境營造“三個關鍵”，以培養供給側改革培育學生成長沃土；要落實好組織保障、制度保障、評價保障“三個強化”，以學生發展為導向健全招培就聯動保障機制。
紀德奎從招培就聯動、專業設置優化調整、人才培養方案修訂、人才培養模式改革、教育教學新形態構建、實踐教學改革、開展有組織教研等方面對下一步本科教育教學改革重點任務進行具體部署。
第二階段，各職能部門、各學部（院）、校院教學督導組等分為6組，對學校擬出臺的《天津師范大學關于建立本科招生-培養-就業聯動機制的實施方案》及配套文件展開深入研討，進一步凝聚共識、集聚智慧。第三階段，各分組組長向大會匯報研討情況及大家的意見建議。
曲凱在總結講話中指出，本次教育教學工作會是深入貫徹落實黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，全面落實新時代立德樹人工程、強化本科人才培養中心地位的具體行動。招培就是相互關聯、相互影響、相互促進的有機整體與生態系統。招生為培養提供生源保障與目標導向，培養為就業奠定堅實基礎與核心競爭力，就業則為招生與培養提供市場反饋與優化依據。要深刻認識聯動機制的內在邏輯與重要價值，并在實際工作中予以全方位貫徹落實，打破部門單位壁壘，加強協同合作，形成全校上下一盤棋的工作格局，真正實現本科教育教學高質量可持續發展，為社會輸送更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
曲凱強調，要主動作為，在一流人才培養體系構建、產教研融合新生態構筑、現代化教育質量治理改革等重點方面謀求新突破。要狠抓落實，壓實責任分工、優化資源配置、營造良好氛圍，為本科教育教學高質量發展提供有力保障。在深化綜合改革、加快建設特色鮮明世界知名高水平師范大學的關鍵時期，全校上下要牢記為黨育人、為國育才初心使命，凝心聚力、擔當作為，在新起點上奮力開創本科教育教學工作新局面，全面推進學校事業高質量發展，為加快建設教育強國、以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興貢獻力量。
會議要求全校上下深入貫徹落實教育強國建設規劃綱要，圍繞學校“攻堅提質”行動計劃，錨定“教育強校”目標，深化招生培養就業聯動機制，堅持高站位謀劃、高標準推進、高質量落實，聚焦學生中心、產出導向、持續改進，深入推進本科教育高質量內涵式發展。會議號召全校各單位聚焦學生可持續發展和個性發展，從整體上把握好人才需求側的變化走向，以改革創新為動力，不斷優化專業結構，提升專業建設質量，向特色鮮明世界知名高水平師范大學建設目標砥礪前行，為教育強國建設書寫更加精彩的“師大答卷”。
攝影：谷岳 趙娟 葛越
編輯：張立新
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