本站訊（通訊員 李倩 紀亞寧）10月16日，我校第六屆教師教學創新大賽和第十八屆青年教師教學競賽啟動會在會議中心舉行。校黨委常委、副校長紀德奎出席會議并致辭。河北工業大學本科生院院長張小俊教授，第五屆全國高校教師教學創新大賽一等獎和天津市青年教師教學競賽一等獎獲得者、河北工業大學能源與環境工程學院副院長王坤教授應邀作專題報告。教務處、校工會負責人，各學部（院）分管教學負責人、專業建設負責人、教學秘書，及各單位教師代表參會。會議由教務處處長豐向日主持。
紀德奎在講話中指出，教學創新與教師成長是大學發展的關鍵支撐，是落實立德樹人根本任務的重要途徑。教師教學創新大賽和青年教師教學競賽是我校深化教育教學改革、促進課堂變革、助力教師專業成長的重要平臺。歷屆賽事持續激發教學創新活力，推動課堂教學從“知識傳授”向“能力培養”、從“經驗型教學”向“研究型教學”轉型，營造了崇尚創新、鉆研教學、追求卓越的良好氛圍。當前正值“十四五”收官、“十五五”謀篇的關鍵時期，他強調，要以比賽為契機，全面貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，主動把握新時代教育教學改革趨勢，持續深化課堂教學改革。希望廣大教師不斷更新理念、創新方法與提升能力，在課程思政、產教融合、智慧教學等方面持續發力，推動我校本科教育高質量發展。
會上，張小俊教授作教學創新主旨報告，從高校教學新的系統邏輯出發，闡釋了教師成長與教學改革的內在聯系，分享了河北工業大學構建“兩級四階梯”遞進培訓體系的經驗。強調要充分發揮教學競賽“以賽促建、以賽促強”的杠桿作用，通過系統設計、專家引領和團隊協作，推動教師從“站上講臺”到“站亮講臺”的跨越，實現由青年教師到卓越教師的遞進式成長。
王坤教授以《從青年教師成長的視角淺談課程思政與教學創新》為題作專題分享，引發與會教師廣泛共鳴。他結合所講授“傳熱學”課程的教學實踐和參賽經歷，系統闡述課程思政與教學創新的探索路徑，涵蓋理念確立、問題發掘、教學設計到成果轉化的全過程。他指出，教學創新的核心在于發現并解決真實教學問題，回歸育人本質；課程思政并非外在附加，而是每門課程的價值內核，是教師引導學生認知世界、塑造品格的關鍵載體。
會議回顧了我校往屆大賽取得的成果，并指出本屆比賽將圍繞高質量教育體系建設目標，聚焦課堂教學改革、信息技術賦能、產教融合深化與教學成果轉化等重點方向。學校將以比賽為引領，完善教師教學發展支持機制，推動形成以教師為主體、創新為導向、質量為核心的教學文化，持續提升本科教育教學水平。
攝影：葛越
編輯：孟宏發
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