本站訊（通訊員 李倩 張瑤）為深入貫徹落實立德樹人根本任務，持續提升本科教育教學質量，我校于10月30日至31日組織召開首批校內教學評估反饋會。校督導專家組分別向教育學部、歷史文化學院和電子與通信工程學院（人工智能學院）集中反饋了近期開展的本科教學評估意見與建議。校黨委常委、副校長紀德奎出席本次活動。教育學部、歷史文化學院和電子與通信工程學院（人工智能學院）全體教師參加會議。
紀德奎指出本科教育教學質量評估是教育質量發展的必要之舉，我們需積極響應國家教育強國建設規劃綱要，主動契合黨的二十屆四中全會精神，結合《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》，深入挖掘影響學校本科教育教學高質量發展的深層阻礙，為學校“十五五”發展規劃與本科教學改革方案的制定提供堅實依據。他進一步強調要以正視問題的態度，把握評估帶來的發展契機，始終堅持“質量導向、成果導向、貢獻導向”，直面時代挑戰，切實將立德樹人根本任務貫穿本科教育教學全過程。
本次評估采用多維度、深層次的考查方式，專家組通過隨堂聽課、調閱教學檔案、組織師生座談等環節，對三個教學單位進行了全面診斷。專家組累計聽課31門次（共計43節），調閱試卷68份、實習實踐報告231份、畢業論文134篇，召開座談會8場，實現了教學環節的全鏈條審視。
反饋會上，專家組充分肯定了各教學單位在本科教學中取得的成效。教育學部擁有3個國家級一流專業建設點、6門國家級一流課程，師資隊伍雄厚；教育教學研究成果突出，服務基礎教育成效明顯。歷史文化學院課程思政建設成效顯著，教師教學認真投入，學生滿意度高，實踐教學與專業契合度強。電子與通信工程學院（人工智能學院）在協同育人和創新創業教育方面特色鮮明，其豐富的國家級及省部級實踐平臺以及學生在學科競賽中的優異表現獲得高度評價。
同時，專家組也依據評估期間翔實的聽課、調閱材料及座談記錄，精準指出了各教學單位存在的共性及個性問題。針對發現的問題，專家組提出了具體、可操作的改進建議。
此次反饋會既是對階段性教學工作的檢驗，更為未來改革繪制了精準路線圖。各教學單位負責人均表示將以專家組反饋意見建議為指引，認真制定整改方案，將整改措施落到實處，以實效回應專家指導，切實推動我校本科教育教學質量再上新臺階。
專家組反饋會--教育學部
專家組反饋會--歷史文化學院
專家組反饋會--電子與通信工程學院（人工智能學院）
照片由教務處提供
編輯：孟宏發
師大要聞