本站訊（通訊員 李倩）10月30日下午，“三校一院”卓越教師培養(yǎng)系列活動(dòng)——“弘揚(yáng)踐行教育家精神”基礎(chǔ)教育名家報(bào)告會(huì)在我校會(huì)議中心中報(bào)告廳舉行。本次報(bào)告會(huì)特邀天津市第一中學(xué)黨委書記、化學(xué)正高級(jí)教師、特級(jí)教師李翠松擔(dān)任主講。校黨委副書記、校長鞏金龍會(huì)前與李翠松座談交流。校黨委常委、副校長紀(jì)德奎參加會(huì)見。報(bào)告會(huì)在天津師范大學(xué)設(shè)主會(huì)場(chǎng)，天津大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)設(shè)分會(huì)場(chǎng)，線上線下共計(jì)300余名師生參加。
鞏金龍對(duì)李翠松來校表示熱烈歡迎，向天津一中長期以來對(duì)學(xué)校教師教育提供的支持表示感謝。他介紹了學(xué)校整體發(fā)展情況與教師教育改革創(chuàng)新進(jìn)展，并與李翠松就教育家精神涵育、服務(wù)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、教師培養(yǎng)模式創(chuàng)新等進(jìn)行了深入交流。希望雙方以新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍培養(yǎng)改革為契機(jī)，深化合作交流，共同推動(dòng)教師教育協(xié)同創(chuàng)新與高質(zhì)量發(fā)展。
報(bào)告會(huì)上，李翠松以“成長為教育家型教師的三重底蘊(yùn)”為題，結(jié)合自身從教近三十年的實(shí)踐體悟，系統(tǒng)闡釋了教育家精神、科學(xué)家精神與工匠精神的內(nèi)涵關(guān)聯(lián)與時(shí)代價(jià)值。她指出，教師職業(yè)的本質(zhì)是“精神的傳承與生命的喚醒”，而支撐這一使命的正是“教育的情懷、科學(xué)的思維、工匠的專注”這三大精神底蘊(yùn)。
李翠松結(jié)合教育家精神的六大方面，生動(dòng)解讀了其與科學(xué)家精神、工匠精神的融通關(guān)系。她強(qiáng)調(diào)，教育家精神并非抽象理念，而是體現(xiàn)在日常教育教學(xué)的生動(dòng)實(shí)踐中。報(bào)告中，她援引天津一中老校長韋力等教育家的感人事跡，結(jié)合一線教學(xué)、課程開發(fā)、青年教師培養(yǎng)等豐富案例，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)在言傳身教中示范、在教學(xué)一線中扎根、在個(gè)人成長中融入國家使命，真正做到為黨育人、為國育才。
在交流環(huán)節(jié)，李翠松與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生親切互動(dòng)，耐心解答了關(guān)于教學(xué)實(shí)踐、職業(yè)成長與從教信念等方面的問題。同學(xué)們表示，李書記所講的“教育的情懷、科學(xué)的思維、工匠的專注”，更加堅(jiān)定了自己以教育家精神為引領(lǐng)，扎根課堂、潛心育人的決心。本次報(bào)告會(huì)是天津市“三校一院”教師教育創(chuàng)新平臺(tái)在本學(xué)期舉辦的第二場(chǎng)活動(dòng)，標(biāo)志著“三校一院”卓越教師大講堂系列活動(dòng)的常態(tài)化推動(dòng)。該講堂將作為推動(dòng)“七大融通”機(jī)制落地、深化“思政融通”的重要載體，持續(xù)圍繞教育家精神、科學(xué)家精神、工匠精神等主題開展專題報(bào)告，助力構(gòu)建具有天津特色的橫向融通、縱向貫通的教師教育培養(yǎng)新體系。
攝影：趙娟 劉京
編輯：張立新
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