天津師范大學民間歷史文獻調查團依托國家社科基金重大項目“清代農家賬簿中的鄉村經濟和社會史料整理與研究”（22&ZD078）子課題 “清代華北部分地區農家賬簿中的鄉村經濟和社會史料整理與研究”，以及國家圖書館革命文獻與民國時期文獻保護計劃項目、國家級大學生創新創業訓練項目，在堅實的學術支撐下踏上探索之路。
2025年2月，天津師范大學民間歷史文獻調查團踏上了一段意義非凡的旅程。他們的足跡遍布海興、黃驊、孟村、葛沽等地，旨在深入調研民間歷史資料與文物古跡的保存狀況。出發前，團隊成員們滿懷期待與熱情，他們深知此次任務不僅是一次學術探索，更是對歷史文化傳承的一份擔當。
匯聚青春力量 結豐碩成果
這支民間歷史文獻調查團打破了校際界限，吸引了來自南開大學、中國政法大學、天津師范大學等京津冀高校的20余名本碩博青年學子。指導教師張致和、徐昊天憑借豐富的學術經驗和專業知識，為學生們指引方向。
張致和在經濟史領域深耕多年，其嚴謹的治學態度和深厚的學術造詣，讓學生們在研究中少走彎路；徐昊天則擅長將理論與實踐相結合，激發學生們在田野調查中的創新思維。學生成員們來自不同高校，他們帶著各自學校的學術風格和思維方式，為調查團注入了多元活力，以《中外經濟史》《社會調查與論文寫作》等課程為知識儲備，將課堂所學知識運用到實際的田野調查中。在團隊協作中，他們相互學習、相互啟發，共同攻克一個又一個難題 ，充分展現了新時代青年學生對歷史文化探索的熱情和擔當。
五載春秋，天津師范大學民間歷史文獻調查團在田野調查的道路上砥礪前行，收獲了累累碩果。他們的腳步遍布京津冀各地，累計組織1000余名青年學生投身其中，憑借著不懈的努力和對歷史的敬畏之心，發掘并整理出民間歷史文獻、館藏歷史檔案近50000件。這些文獻宛如一部部生動的史書，類型豐富多樣，涵蓋了奏折、族譜、碑刻、唱本、賬本、書信、日記、照片、契約文書、訴訟文書、宗教科儀書等眾多領域，每一件都承載著特定歷史時期的社會信息，是研究歷史的珍貴第一手資料。
在這些浩如煙海的文獻中，不乏閃耀著歷史光芒的珍稀史料。明清時期的珍稀奏疏，記錄了當時的政治風云、國家大事，為研究明清政治制度、朝廷決策過程提供了關鍵線索；譜牒是家族傳承的脈絡，從中可探尋家族的遷徙、繁衍，以及家族文化的傳承與演變，反映當時社會的宗族結構和家族觀念；契約文書詳細記錄了土地買賣、租賃、借貸等經濟活動，是研究古代經濟關系和商業運作的活化石。
尤為引人注目的是，調查團還發現了李鴻章等近現代重要歷史人物的親筆信札。這些珍貴史料極大地豐富了歷史研究的內涵，推動了相關領域學術研究的深入發展。
行走津冀 探尋歷史遺珍
2025年2月，天津師范大學民間歷史文獻調查團開啟了一段全新的調研之旅。他們的足跡跨越近600公里，從海興的古老村落到滄州的文化場館，從黃驊的鹽場遺址到孟村的宗族聚居地，再到葛沽的古老宮觀，涵蓋了民間歷史資料與文物古跡保存狀況的方方面面，為全面了解京津冀地區的歷史文化提供了豐富的實地素材。
各方助力，共探歷史
在這場歷史文化的探索之旅中，調查團得到了社會各界的熱情支持與幫助。
在滄州圖書館，調查團與地方文獻工作部主任劉淑珍展開深入交流。劉淑珍憑借對本地文獻的深入了解，為調查團詳細介紹了圖書館所藏地方文獻的特色與價值，分享了許多珍貴的歷史線索和研究思路，讓成員對滄州地區的歷史文化有了更宏觀的認識。與滄州師范學院政史學院教授于秀萍的交談，也碰撞出了學術的火花。于秀萍教授從專業的歷史研究角度出發，為調查團在歷史文獻解讀、地方史研究方法等方面提供了寶貴的建議，拓寬了成員的研究視野。
在車站古玩市場，民間收藏家陶相伯熱情接待了調查團。陶相伯多年來致力于收藏各類具有歷史價值的文物，藏品豐富多樣，猶如一部生動的民間歷史百科全書。他跟調查團分享了自己的收藏經驗和對藏品背后歷史故事的研究，讓成員近距離感受到了民間收藏對歷史文化保護的重要意義。
在孟村牛進莊村，張氏族譜編修者、文史學者張云增對張氏族譜的研究深入透徹，他詳細介紹了張氏族譜的編修過程、家族的遷徙歷史以及在當地的發展脈絡。通過他的講述，調查團成員了解到一個家族在歷史長河中的興衰變遷，以及家族文化在傳承過程中所蘊含的強大凝聚力，為研究地方宗族文化提供了典型案例。
在海興縣博物館，海興縣相關負責人強調了歷史文化保護的重要性，并分享了海興縣在歷史文化保護與傳承方面所做的工作和取得的成果。
實地考察與新發現
在海興縣，調查團前往辛集村、小山村、小山火山地質公園等地，展開了一場對歷史遺跡的深度探尋。
在辛集村和小山村，調查團發現了戰漢至明清時期的古井、古地道遺址。這些古井和古地道，歷經歲月的洗禮，依然保存著部分原始風貌。古井的井壁上刻滿了歲月的痕跡，或許曾見證過古代村民的日常生活；古地道蜿蜒曲折，隱藏在地下，可能在戰爭時期發揮過重要的防御作用。它們的發現，為研究古代社會的生活、軍事防御等提供了實物證據。在小山火山地質公園，調查團考察了火山地質遺跡，這些獨特的地質景觀，不僅是大自然的杰作，也為研究地球歷史變遷、古代地質活動提供了寶貴的樣本。
在黃驊，文史學者鄭樹彬帶領調查團走訪了楊莊鹽場、大左莊村隋唐制鹽遺址、海豐鎮遺址、九品書屋、大科牛村清涼古寺、大麻村麻姑祠、乾符村北章武古城址等地。在楊莊鹽場和大左莊村隋唐制鹽遺址，調查團深入了解到黃驊地區悠久的制鹽歷史。從古老的制鹽工藝到鹽場的發展演變，這些遺址見證了鹽業在當地經濟發展中的重要地位，也反映出古代勞動人民的智慧和勤勞。遺址中出土了大量的文物，包括瓷器、陶器等，這些文物見證了當時海上貿易的繁榮，為研究古代對外貿易和經濟交流提供了關鍵線索。九品書屋則充滿了濃厚的文化氛圍，收藏著許多珍貴的古籍文獻，為研究地方文化教育提供了豐富資料。清涼古寺和麻姑祠承載著當地的宗教信仰和民俗文化，寺內的建筑風格、壁畫、碑刻等，都具有極高的歷史和藝術價值。北章武古城址雖然歷經滄桑，但依然能從殘留的城墻遺跡中，感受到其昔日的規模和輝煌，為研究古代城市建設和軍事防御提供了實物資料。
調查團還探尋走訪了天津市葛沽鎮天后宮。這座古老的廟宇是葛沽鎮的重要文化地標，供奉著媽祖，是當地海洋文化和民俗信仰的集中體現。天后宮的建筑風格獨特，融合了明清時期的建筑特色，其精美的木雕、磚雕、石雕等工藝，展示了古代工匠的高超技藝。廟內保存的碑刻、祭祀用品等，也為研究天津地區的海洋文化、民間信仰以及商貿往來提供了重要的歷史資料。
此次調研，調查團收獲頗豐，共考察明清時期碑刻8通，這些碑刻上的文字記載了當時的政治、經濟、文化等方面的信息，為研究明清時期的社會狀況提供了直接的文字依據。還發現稀見族譜、契約、地圖、賬簿、票證等 360 余件（冊），族譜記錄了家族的傳承脈絡，契約反映了當時的經濟活動和社會關系，地圖展示了古代的地理風貌和行政區劃，賬簿記錄了家庭或商業的收支情況，票證則見證了特定歷史時期的社會管理和經濟制度。此外，還考察了秦漢城墻遺址、隋唐制鹽遺址、宋金水井、明清宮觀以及抗戰時期開鑿隧道等文物古跡10處。這些文物古跡涵蓋了不同歷史時期，從秦漢的軍事防御設施，到隋唐的經濟生產遺址，再到宋金時期的生活遺跡，以及明清時期的宗教建筑和抗戰時期的歷史見證，它們共同構成了一部生動的歷史畫卷，為研究京津冀地區的歷史發展脈絡提供了豐富的實物資料。
撰寫報告，貢獻力量
調查團深知，田野調查的成果不僅僅是文物和文獻的發現，更重要的是如何將這些成果轉化為對社會發展有實際意義的內容。基于此次深入調研，他們充分發揮自身專業優勢，結合實際調查情況，撰寫了多篇調查報告和咨政報告。
在調查報告中，調查團詳細記錄了文物古跡的保存現狀、民間歷史資料的分布情況以及在調研過程中所發現的問題。對于秦漢城墻遺址、隋唐制鹽遺址等文物古跡，他們不僅描述了其外觀、規模等基本信息，還深入分析了這些古跡在歷史發展中的地位和作用，探討了其面臨的保護難題，如自然侵蝕、人為破壞等，并提出了相應的保護建議。在民間歷史資料方面，對新發現的族譜、契約等文獻，從歷史、文化、經濟等多個角度進行解讀，挖掘其中蘊含的社會信息，為地方史研究提供了豐富的素材。
咨政報告則更具針對性和實用性，旨在為相關部門提供決策參考。調查團針對文旅產業發展，提出了一系列具有前瞻性和可操作性的建議。他們建議加大對文化旅游資源的整合力度，將海興、滄州、黃驊等地的歷史文化景點串聯起來，打造具有區域特色的文化旅游線路，吸引更多游客前來觀光旅游。在文物保護方面，建議設立專項保護資金，加強對文物古跡的修繕和維護，同時建立健全文物保護法律法規，加大對破壞文物行為的打擊力度。還強調了培養專業人才的重要性，建議通過與高校合作，開展相關培訓課程，為地方文旅產業發展和文化傳承培養一批高素質的專業人才。
傳承歷史 展望未來
天津師范大學民間歷史文獻調查團五年來的辛勤付出，為學術研究提供了豐富的資料，在社會層面也產生了深遠影響。這些珍貴的歷史文獻和文物古跡，是京津冀地區乃至整個中華民族的文化瑰寶，它們見證了歷史的變遷，承載著先輩們的智慧與情感。
展望未來，調查團將繼續秉持著對歷史的敬畏之心和對文化傳承的責任感，深入開展民間歷史文獻的調查與研究工作。他們計劃進一步擴大調查范圍，將目光投向更多尚未被發掘的地區，挖掘更多珍貴的歷史文化資源。同時，調查團也將加強與其他高校、科研機構以及社會各界的合作與交流，整合各方資源，共同推動民間歷史文化研究的發展。在數字化時代的浪潮下，調查團還將積極探索利用現代科技手段，如數字化技術、人工智能等，對歷史文獻進行更高效地整理、保存和展示，讓更多的人能夠便捷地了解和接觸到這些珍貴的歷史文化遺產。
“我們呼吁更多的人關注和參與到民間歷史文化的保護與研究中來。每一個人都是歷史的傳承者和文化的守護者，我們的關注和行動，都可能成為保護這些珍貴遺產的重要力量。無論是專業的學者、學生，還是普通的民眾，都可以通過不同的方式，為民間歷史文化的傳承貢獻自己的一份力量。”調查團指導教師張致和說。
或許是參與一次田野調查，或許是提供一條歷史線索，又或許是傳播歷史文化知識，這些看似微小的舉動，都將匯聚成推動歷史文化傳承與發展的動力，讓古老的民間歷史文化在新時代綻放出更加絢爛的光彩。
（贠佳瑞）
（責任編輯：羅芳菲）
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