在京津冀協(xié)同發(fā)展重大國家戰(zhàn)略實(shí)施10周年的重要節(jié)點(diǎn)，今天，京津冀三省市在天津師范大學(xué)聯(lián)合召開2024年京津冀教育協(xié)同發(fā)展工作會(huì)議。
記者在會(huì)上了解到，天津市教委與雄安新區(qū)管委會(huì)分別簽署了《關(guān)于雄安基礎(chǔ)教育發(fā)展合作協(xié)議》《關(guān)于職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展合作協(xié)議》。一方面，深化天津與雄安新區(qū)“三校一園”校際合作交流，在天津市第一中學(xué)與雄縣第一高級(jí)中學(xué)成功合作模式基礎(chǔ)上，天津市第四中學(xué)、天津市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、天津市實(shí)驗(yàn)幼兒園分別與容和紅杰初級(jí)中學(xué)、安新縣雁翎小學(xué)、容城縣幼兒園建立“一對(duì)一”合作關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)管理、教育科研、教師培養(yǎng)、資源共享及學(xué)生活動(dòng)等方面交流，打造一批津雄合作的標(biāo)桿學(xué)校。另一方面，依托津雄職業(yè)教育聯(lián)盟、京津冀“雙高計(jì)劃”建設(shè)聯(lián)盟等重大平臺(tái)，圍繞雄安新區(qū)承接北京非首都功能、高起點(diǎn)布局高端高新產(chǎn)業(yè)的定位，對(duì)接重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，舉辦職業(yè)教育產(chǎn)教融合論壇，開展課題研究，為雄安新區(qū)技能人才培養(yǎng)把脈分析、出謀劃策。
京津冀三省市教科院共同發(fā)起了關(guān)于推進(jìn)京津冀教研協(xié)同創(chuàng)新共同體建設(shè)的倡議，發(fā)布了京津冀教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)研究課題指南。未來，將完善京津冀省級(jí)教研機(jī)構(gòu)聯(lián)絡(luò)機(jī)制和協(xié)商機(jī)制，特別是建立京津冀重大教研活動(dòng)互認(rèn)機(jī)制，將三方教師參加的互認(rèn)的教研活動(dòng)認(rèn)定為本地區(qū)教研活動(dòng)。
京津冀三省市教育部門簽署了《京津冀職業(yè)教育高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展合作框架協(xié)議》，推動(dòng)職業(yè)教育有機(jī)融入京津冀“五群六鏈”產(chǎn)業(yè)布局，深入開展京津冀技能人才聯(lián)合貫通培養(yǎng)，構(gòu)建中—高—本—碩銜接貫通的職業(yè)教育體系，聚合三地產(chǎn)教資源要素，布局職教本科專業(yè)，拓展職業(yè)教育貫通融通新賽道，打造京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展新格局。從2024年起，在三地職業(yè)院校技能大賽中設(shè)立京津冀職業(yè)院校技能邀請賽，為京津冀職業(yè)院校師生搭建展示教育教學(xué)成果、分享經(jīng)驗(yàn)、協(xié)同合作的橋梁。
據(jù)悉，三地將發(fā)揮京津冀職業(yè)院校聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，充分利用以北京“絲路學(xué)堂”、天津“魯班工坊”、河北“祖沖之學(xué)院”為代表的國際交流品牌，推進(jìn)工程化、項(xiàng)目式、復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，共同搭建“職教出海”的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)，提升京津冀職業(yè)院校海外辦學(xué)能力。
為有效助力全國智能供應(yīng)鏈行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)、服務(wù)京津冀智能供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，“京津冀智能供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院”正式揭牌成立。下一步，將依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，實(shí)現(xiàn)京津冀區(qū)域內(nèi)推行中國特色學(xué)徒制人才培養(yǎng)、共同建設(shè)開放型產(chǎn)教融合實(shí)踐中心、搭建供應(yīng)鏈核心課程體系、共建共享雙師型師資隊(duì)伍、創(chuàng)設(shè)有效對(duì)接產(chǎn)業(yè)的智能供應(yīng)鏈競賽體系，全面推動(dòng)供應(yīng)鏈行業(yè)人才供給與產(chǎn)業(yè)需求高度契合，服務(wù)京津冀區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。隨后，京津冀三省市高校、企業(yè)還簽署了《京津冀生物醫(yī)藥現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院聯(lián)盟協(xié)議書》和《共建京津冀軟件人才培養(yǎng)基地協(xié)議書》。
為推動(dòng)京津冀協(xié)同走深走實(shí)，加快形成和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，京津冀三省市教育部門、企業(yè)還啟動(dòng)了“千團(tuán)千企融合創(chuàng)新計(jì)劃”，聯(lián)合京津冀高校1000個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)與1000家龍頭企業(yè)深度對(duì)接，實(shí)現(xiàn)資源的精準(zhǔn)匹配，促成校企共組“科學(xué)家+工程師”研發(fā)團(tuán)隊(duì)，開展以企業(yè)需求為導(dǎo)向的項(xiàng)目組織和關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。天津市教委牽頭成立了“千團(tuán)千企工作專班”，搭建緊密而高效的對(duì)接渠道，第一時(shí)間為企業(yè)精準(zhǔn)匹配技術(shù)團(tuán)隊(duì)。截至目前，“千團(tuán)千企融合創(chuàng)新計(jì)劃”已完成面向京津冀企業(yè)征集首批技術(shù)需求300項(xiàng)、梳理京津冀高校首批可轉(zhuǎn)化成果300個(gè)、凝練首批科研團(tuán)隊(duì)300個(gè)，實(shí)現(xiàn)各類要素資源的有效整合，一體化推進(jìn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。
此外，京津冀三省市教育部門在會(huì)上啟動(dòng)了京津冀學(xué)子同上一堂“大思政課”暨“百萬學(xué)子回延安 延安精神進(jìn)校園”活動(dòng)。國家教育行政學(xué)院與天津師范大學(xué)共同簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立國家教育行政學(xué)院中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院天津分院。
當(dāng)天上午，2024京津冀高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育3場協(xié)同發(fā)展工作交流會(huì)同步在津舉行，三省市專家代表探討京津冀教育協(xié)同發(fā)展的理論與實(shí)踐創(chuàng)新，分享典型經(jīng)驗(yàn)做法。
來源：2024年5月24日 天津教育報(bào)微信號(hào)
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