天津師范大學腦智發(fā)育項目科研團隊
每逢周末，京津冀心理健康與社會治理中心大樓里，一個個身影緊張而有序地在各個實驗室中忙碌，幾十名教師和研究生正在引導多名小學生同時參與不同的腦科學實驗。這是由白學軍教授主持的科技創(chuàng)新2030—“腦科學與類腦研究”重大課題“中國學齡兒童腦智發(fā)育隊列研究-天津師范大學隊列”的日常工作掠影。該項目由北京師范大學牽頭，凝結(jié)京津冀和全國心理學優(yōu)勢科研力量聯(lián)合攻關(guān)，對學齡兒童開展長期追蹤研究，建立中國學齡兒童腦智發(fā)育數(shù)據(jù)庫，推動我國在腦智發(fā)育原創(chuàng)性理論實現(xiàn)重大突破，助力兒童、青少年的全面發(fā)展。這是京津冀心理學協(xié)同發(fā)展共同服務(wù)國家需求的一個典型。
“京津冀協(xié)同發(fā)展為我們的心理學發(fā)展提供了一個前所未有的好時機。京津冀心理健康與社會治理中心，依托教育部人文社會科學重點研究基地天津師范大學心理與行為研究院，整合京津冀乃至全國心理健康領(lǐng)域的科研機構(gòu)、院校和企業(yè)力量，形成具有國際一流、國內(nèi)領(lǐng)先的科學研發(fā)條件，具備心理健康與社會治理科學研究、心理健康產(chǎn)品轉(zhuǎn)化、心理健康與社會治理服務(wù)等功能為一體的綜合體。”白學軍介紹說。
早在2014年，中心負責人白學軍教授就開始謀劃建設(shè)心理學領(lǐng)域的協(xié)同合作。經(jīng)團隊成員多年的不懈努力，聯(lián)合北京師范大學、南開大學等高校建設(shè)的“國民心理健康評估與促進”協(xié)同創(chuàng)新中心于2022年入選教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心名單，成為全國唯一以心理健康為主題的協(xié)同創(chuàng)新中心。
為了進一步推進心理學服務(wù)京津冀社會經(jīng)濟發(fā)展，白學軍教授帶領(lǐng)其團隊，與北京、河北等地的心理學工作者多次研討與協(xié)商，整合京津冀三地心理學資源，共同促進京津冀心理學發(fā)展。2021年，天津師范大學心理學科與北京師范大學心理學科簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建北京師范大學認知神經(jīng)科學與學習國家重點實驗室天津師范大學腦成像中心，協(xié)同申報和承擔相關(guān)重大科技攻關(guān)項目，共同推動學科跨越性發(fā)展，實現(xiàn)跨校聯(lián)合融合。
目前天津師范大學腦成像中心已建成擁有功能性磁共振成像儀、腦磁圖儀、功能性近紅外光學腦功能成儀、神經(jīng)調(diào)控儀等多模態(tài)腦成像設(shè)備為一體的腦成像中心，大大提升了服務(wù)京津冀心理學科發(fā)展的能力。腦成像中心先后承擔了國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測中心、中國科學院心理研究所、河北師范大學等單位的聯(lián)合科研項目和委托研究項目。正如北京大學磁共振成像研究中心主任高家紅教授所言，“天津師范大學腦成像中心以開放、服務(wù)的理念服務(wù)京津冀心理學及相關(guān)學科發(fā)展，是京津冀地區(qū)腦成像實驗室的標桿之一，為其他高校建設(shè)腦成像實驗室提供了樣板。”
為了進一步對接京津冀地區(qū)對社會心理服務(wù)的需求，天津師范大學優(yōu)化硬件資源，京津冀心理健康與社會治理中心大樓于2023年底投入使用，這標志著天津師范大學的社會心理服務(wù)能力跨越到一個新臺階。自2024年初以來，京津冀三地高校聯(lián)合舉辦“首屆京津冀異常兒童心理發(fā)展青年論壇”“首屆京津冀高校心理學青年任課教師教學技能提升工作坊”等學術(shù)交流與教學培訓相繼在這里舉行，產(chǎn)生了廣泛影響。隨著影響力的逐漸擴大，隨后，全國心理服務(wù)機構(gòu)發(fā)展模式研討會、《人格心理學》與《社會心理學》教學培訓班等全國性會議在這里舉行，服務(wù)全國，實現(xiàn)了京津冀協(xié)同發(fā)展的紅利外溢。
京津冀心理學的協(xié)同發(fā)展，不僅是注重學術(shù)和科學研究的協(xié)同，更是注重研究成果轉(zhuǎn)化并服務(wù)社會。2024年1月1日，由天津市民政局、天津師范大學、泰康健康產(chǎn)業(yè)投資控股有限公司會同北京市民政局、河北省民政廳聯(lián)合編制的《救助保護和兒童福利機構(gòu)未成年人心理評估規(guī)范》正式發(fā)布，這是京津冀三地發(fā)布的首個基本民生保障領(lǐng)域區(qū)域協(xié)同地方標準。正如河北師范大學賈寧教授所說，“《規(guī)范》的發(fā)布實施，標志著京津冀救助保護和兒童福利機構(gòu)未成年人心理評估工作步入標準化、規(guī)范化的新階段，是在豐富拓展救助保護內(nèi)容和方式，推進具有京津冀區(qū)域特色的新型未成年人社會保護制度建設(shè)的積極探索。”
“京津冀如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，卻瓣瓣同心。”在京津冀協(xié)同發(fā)展十周年之際，京津冀心理學工作者立足既往，展望未來，進一步落實習近平總書記重大決策部署，打通一個點，形成一個圈，發(fā)現(xiàn)一片海，走出京津冀心理學的共生共融之路，共同繪就京津冀“同心圓”。
來源：2024年5月24日 天津日報 第8版
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