日前，由天津市學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心和天津師范大學(xué)心理學(xué)部聯(lián)合舉辦的天津市中小學(xué)心理健康教育系列培訓(xùn)，在天津師范大學(xué)京津冀心理健康與社會治理中心舉行。培訓(xùn)主講專家是新加坡社會科學(xué)大學(xué)咨詢與系統(tǒng)治療臨床監(jiān)督講師、天津師范大學(xué)心理學(xué)部外聘講座教授沈德金。培訓(xùn)主題為“結(jié)構(gòu)化家庭治療”，來自我市 16 個區(qū)的心理健康教育骨干教師參加培訓(xùn)。
沈德金教授系統(tǒng)介紹了“結(jié)構(gòu)化家庭治療”的四步模型及其應(yīng)用，通過使用家庭訪談的視頻片段和角色扮演練習(xí)，提高教師對理論應(yīng)用于臨床實踐的認識。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋婚姻和家庭治療的理論基礎(chǔ)、概念框架和臨床技能。培訓(xùn)過程中，教師們不斷反思，互相交流，積極參加角色扮演。在分享環(huán)節(jié)，參訓(xùn)教師紛紛表示通過培訓(xùn)更加系統(tǒng)地了解了家庭治療模式的理論知識，對案例概念化的評估和干預(yù)機制有了更清晰的認識。
來源：2024年5月13日 天津教育報 第A1版
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