校園動(dòng)態(tài)
本站訊（通訊員 于海濤）為進(jìn)一步提升心理健康教育專業(yè)全日制教育碩士的教育教學(xué)技能，為未來(lái)卓越教師培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，近日，心理學(xué)部舉辦首屆心理健康教育碩士教學(xué)技能大賽。
本次比賽分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。在初賽環(huán)節(jié)，各參賽選手圍繞青少年心理健康教育、心理課堂互動(dòng)技巧與中小學(xué)心理課實(shí)際需求等主題錄制、提交教學(xué)視頻錄像，全面呈現(xiàn)對(duì)案例教學(xué)、情景模擬、小組討論等多樣化教學(xué)方法的熟練運(yùn)用和對(duì)心理學(xué)理論的充分理解。經(jīng)過(guò)選拔，最終9名選手脫穎而出，成功晉級(jí)決賽。
決賽特別邀請(qǐng)新華中學(xué)張翠翠、實(shí)驗(yàn)中學(xué)李勇和萬(wàn)全小學(xué)胡博三位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的心理教師擔(dān)任評(píng)委。決賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們從教材分析、學(xué)情研判、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)流程設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)等方面，依次對(duì)參賽作品的課堂實(shí)錄進(jìn)行說(shuō)課展示，充分展現(xiàn)出清晰的教學(xué)思路、豐富的教學(xué)內(nèi)容、先進(jìn)的教學(xué)理念和獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)。
評(píng)委團(tuán)從教學(xué)目標(biāo)的適切性、教學(xué)方法的創(chuàng)新性、課堂互動(dòng)的有效性和心理專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)確性等維度對(duì)每位選手的表現(xiàn)進(jìn)行了專業(yè)、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，并結(jié)合自身一線教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)在說(shuō)課過(guò)程中出現(xiàn)的教學(xué)環(huán)節(jié)銜接、學(xué)生心理特點(diǎn)把握、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)等共性問(wèn)題提出了切實(shí)可行的改進(jìn)建議。
通過(guò)激烈角逐，共決出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名，其中一、二等獎(jiǎng)獲得者將推薦參加2025年全國(guó)“田家炳杯”全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生心理健康教育專業(yè)教學(xué)技能大賽。
本次大賽立足“以賽促教、以賽促學(xué)”的理念，為學(xué)生搭建了教學(xué)實(shí)踐與專業(yè)成長(zhǎng)的展示平臺(tái)。未來(lái)，學(xué)部將持續(xù)加強(qiáng)與基礎(chǔ)教育一線的協(xié)同育人，著力培養(yǎng)更多具備扎實(shí)專業(yè)功底、創(chuàng)新教學(xué)思維和實(shí)踐應(yīng)用能力的心理健康教育人才。
照片由心理學(xué)部提供
編輯：谷岳
