本站訊（通訊員 單一鳴）7月8日上午，我校生命科學學院“善作善成·青‘驕’先行 青年教師成長訓練營工作坊”第一期在明理樓A311成功舉辦。本次工作坊以“高效統籌，多維成長”為主題，校團委掛職副書記、歷史文化學院副教授陳晨，生命科學學院教授楊琳、副教授張驍，分別通過“從游從優”“科研之路”“工作坊研討”三大模塊進行分享。我校黨委教師工作部部長劉紅英，生命科學學院相關領導和三十余位青年教師參加本次活動。活動由楊琳教授主持。
劉紅英部長表示，學校始終重視青年教師成長，精心打造的樹人學坊已經成為助力我校教師發展的重要平臺。生命科學學院此次舉辦的青年教師成長訓練營工作坊，是對樹人學坊這一模式的積極推廣，通過搭建專業交叉融合的共學共練平臺，推動青年教師在交流碰撞中共同進步。生命科學學院黨委書記石婕總結時提到，此次沉浸式、重產出、強互動的工作坊，是學校樹人學坊模式在學院的成功實踐，學院非常關心青年教師的成長發展，積極為青年教師成長創造良好的環境和條件。
活動中，陳晨副教授以《如何打造一堂好課》為題，結合自身豐富教學經驗，分享了課程設計的核心要素與創新方法，其生動的案例示范為青年教師提供了可借鑒的“金課”模板，點燃了大家對教學精益求精的熱情。張驍副教授聚焦科研入門關鍵，圍繞“如何設計一篇卓越論文，講好論文的故事”這一主題進行了分享，強調研究問題凝練、邏輯構建與成果呈現的重要性，為青年教師科研起步提供清晰路徑。第三模塊“工作坊研討”，楊琳教授以深度互動、共解難題的形式帶領大家展開討論。研討聚焦“痛點與破局之道”“時間統籌與精力管理”“教學/科研/育人融合策略”等主題，現場教師通過項目“避坑指南”分析、“優勢關鍵詞”提煉及“求助網絡”構建，實戰演練高效協同的核心技巧。
生命科學學院將以此次活動為起點，持續探索青年教師培養新模式，推動教學、科研、育人深度融合，引導青年教師把個人成長融入學院發展與學校“雙一流”建設大局，以善作善成的擔當、青“驕”先行的姿態，為培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻力量，助力學院學校高質量發展行穩致遠。
照片由生命科學學院提供
編輯：張麥玲
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