校園動(dòng)態(tài)本站訊（通訊員 孫智慧）近日，我校舉辦“同德師坊”名家講座，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家，天津市勞動(dòng)模范，天津師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師高建作題為“努力做經(jīng)師與人師相統(tǒng)一的人民教授”的講座。黨委教師工作部部長(zhǎng)劉紅英主持。研究生院院長(zhǎng)王為，各學(xué)部（院）研究生導(dǎo)師代表參加。
講座中，高建以徐大同先生的學(xué)術(shù)人生與育人實(shí)踐為青年教師生動(dòng)詮釋了“大先生”的精神內(nèi)涵與實(shí)踐路徑。高建教授首先追憶了徐先生做研究、育人才、為國(guó)家奮斗終身的“從頭越”精神。徐先生在為全國(guó)高校教師培訓(xùn)班授課時(shí)，50多歲的他嚴(yán)格對(duì)待自己的授課內(nèi)容，除了全天的授課外還會(huì)備課至深夜；70多歲時(shí)為了工作主動(dòng)學(xué)習(xí)使用電腦，80多歲高齡完成《中國(guó)政治思想史講錄》并斬獲教育部人文社科一等獎(jiǎng)。徐先生臨終前住院期間，為前去探望他的學(xué)校老師唱了一段“為國(guó)家哪何曾半日閑空”，這正是他一生的真實(shí)寫照。高建講述了徐先生在言傳身教中踐行師道真諦，始終將“教學(xué)問、教做學(xué)問、教做人”作為教育信條。徐先生熟記每位學(xué)生的籍貫、入學(xué)時(shí)間等個(gè)人信息；他真誠(chéng)虛心待人，遵循“學(xué)術(shù)面前人人平等”的原則，在課題組內(nèi)部，同仁之間、師生之間能夠就學(xué)術(shù)問題進(jìn)行深入平等的討論；他對(duì)學(xué)生的關(guān)懷就如同父親對(duì)子女一樣，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展出謀劃策，曾連續(xù)十幾次為評(píng)職稱受挫的學(xué)生長(zhǎng)談疏導(dǎo)。令高建印象最深的是徐先生堅(jiān)定的理想信念，徐先生始終堅(jiān)持“入黨就入中國(guó)共產(chǎn)黨”，并一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，1985年，他終于如愿加入了中國(guó)共產(chǎn)黨；在西方政治思想研究中，他堅(jiān)守“中國(guó)學(xué)者為中國(guó)研究”的立場(chǎng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成為馬克思主義理論研究與建設(shè)工程首席專家。
最后，高建結(jié)合習(xí)近平總書記考察中國(guó)人民大學(xué)時(shí)的重要講話精神，為在場(chǎng)研究生導(dǎo)師們規(guī)劃了"三維成長(zhǎng)路徑"：在學(xué)術(shù)上，建議青年教師主動(dòng)對(duì)接學(xué)術(shù)大家，通過訪學(xué)、博士后等途徑進(jìn)入更高層次學(xué)術(shù)交流圈；在育人上，強(qiáng)調(diào)"用心靈喚醒心靈"的言傳身教，培養(yǎng)心系"國(guó)之大者"的格局；在處世中，倡導(dǎo)"踏實(shí)做學(xué)問、老實(shí)做人"，以真誠(chéng)謙遜贏得學(xué)界認(rèn)同。
王為表示通過聆聽高建教授的講座，對(duì)徐大同先生的精神有了更為深刻的感悟，先生耄耋之年還能連續(xù)四個(gè)月授課，為國(guó)家培養(yǎng)人才無(wú)私奉獻(xiàn)，值得在座的所有人敬佩和學(xué)習(xí)。青年教師要學(xué)習(xí)徐先生為學(xué)、為事、為人相統(tǒng)一的品格典范，不斷向身邊的“大先生”看齊。
劉紅英在總結(jié)中談到，高建教授的講座大道至簡(jiǎn)，他用樸實(shí)平華但富有力量的言語(yǔ)，與我們共同追憶徐大同先生的生動(dòng)感人事跡，對(duì)“做經(jīng)師與人師相統(tǒng)一的人民教師”的真情闡述，句句體現(xiàn)了“四有”好老師和教育家精神的科學(xué)內(nèi)涵和價(jià)值意蘊(yùn)。
交流環(huán)節(jié)中，青年教師就日常指導(dǎo)研究生如何做到寬嚴(yán)相濟(jì)等問題向高建教授討教。高建表示，深入了解學(xué)生個(gè)人基礎(chǔ)與性格，為其設(shè)定略高于當(dāng)前水平的目標(biāo)并因材施教，更要處處體現(xiàn)真心關(guān)愛學(xué)生，徐先生為我們做了很好的示范引領(lǐng)。高建教授的回答引發(fā)在場(chǎng)導(dǎo)師們的共鳴，紛紛表示通過參加本次培訓(xùn)收獲頗豐，日后在教育教學(xué)和指導(dǎo)研究生過程中，要以徐大同先生等身邊的“大先生”為榜樣，時(shí)刻弘揚(yáng)踐行教育家精神，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，真心關(guān)愛并嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生真正的良師益友。
照片由黨委教師工作部提供
編輯:夏然
