本站訊（通訊員 于淼）5月8日，政治與行政學(xué)院科研工作坊第四期活動開講，邀請學(xué)院海河英才教授喬貴平、高春芽分享論文投稿經(jīng)驗，與青年教師深入探討論文發(fā)表的技巧以及科研工作的提升策略。活動由國家治理研究院副院長宋林霖主持。
在分享學(xué)術(shù)經(jīng)驗的過程中，喬貴平教授結(jié)合自身學(xué)術(shù)經(jīng)歷，以“提升治學(xué)基本功的一些思考”為主題，詳細(xì)論述了關(guān)于論文選題與撰寫的寶貴經(jīng)驗。在確定論文選題方面，她建議深入挖掘并拓展特定問題，將講授的專題轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)論文。同時，選擇恰當(dāng)?shù)恼撐闹黝}應(yīng)基于個人的知識體系，并以問題為導(dǎo)向來構(gòu)建主題和展開論述。喬貴平教授強調(diào)，在科研能力中，理解問題和分析問題的能力尤為關(guān)鍵，從問題意識到問題框架的構(gòu)建，意味著在尋求解答的過程中要建立敘事框架。最后，喬貴平教授提出了治學(xué)的三項基本功：具備廣泛且扎實的知識面；擁有對問題進行思考和分析的能力；具備良好的文字表達(dá)技巧。
高春芽教授結(jié)合自己在比較政治研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文發(fā)表經(jīng)歷，分享了關(guān)于選題、撰寫及投稿方面的經(jīng)驗。他談道，優(yōu)秀的研究選題往往源于對經(jīng)驗現(xiàn)象與經(jīng)典論斷之間斷裂帶的深入挖掘。他關(guān)注到西方國家新出現(xiàn)的政治現(xiàn)象，并運用跨學(xué)科的理論進行深入分析，從而確定了具有創(chuàng)新空間的研究主題。在撰寫論文過程中，他建議合理規(guī)劃進度，初稿完成后給予一定時間的沉淀，然后再進行審慎的修改。在投稿環(huán)節(jié)，他強調(diào)要深入理解目標(biāo)期刊的整體風(fēng)格，尤其是面對批評性的審稿意見時，需保持開放包容的態(tài)度，盡可能進行針對性的修改。
在交流互動環(huán)節(jié)，與會青年教師提出了自己在論文發(fā)表過程中遭遇的諸多難題。針對這些難題，兩位教授與大家進行了深入的討論，并提出了許多實用的建議，例如關(guān)注期刊的征稿指南和欄目設(shè)置、與經(jīng)驗豐富的教師或編輯進行交流、合理利用現(xiàn)有資源以提升論文質(zhì)量等。
宋林霖在總結(jié)中強調(diào)，兩位教授分享的經(jīng)驗，既是個人學(xué)術(shù)積累的結(jié)晶，也是學(xué)院科研智慧的凝聚。論文發(fā)表不僅是學(xué)術(shù)成果的展示窗口，更是推動學(xué)科發(fā)展、深化理論認(rèn)知的重要路徑。青年教師應(yīng)將兩位教授提到的治學(xué)基本功、選題創(chuàng)新思維等融會貫通，既要扎根專業(yè)領(lǐng)域，夯實理論基礎(chǔ)，又要保持學(xué)術(shù)敏銳度，關(guān)注現(xiàn)實問題與理論前沿的碰撞。學(xué)院將持續(xù)深化科研服務(wù)體系建設(shè)，通過拓展學(xué)術(shù)交流平臺、整合優(yōu)質(zhì)資源，為教師開展高水平科研工作提供堅實保障。希望各位青年教師以此次工作坊為契機，將研討所得充分轉(zhuǎn)化為科研實踐，聚焦學(xué)術(shù)前沿，潛心鉆研創(chuàng)新，產(chǎn)出更多具有高學(xué)術(shù)價值與社會影響力的科研成果，并以特色鮮明世界知名一流師范大學(xué)建設(shè)目標(biāo)為引領(lǐng)，在一流學(xué)科建設(shè)、高水平科學(xué)研究、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等核心領(lǐng)域精準(zhǔn)發(fā)力，為政治學(xué)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動能，共同譜寫學(xué)校事業(yè)發(fā)展新篇章。
照片由政治與行政學(xué)院提供
編輯：夏然
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