本站訊（通訊員 于海濤）為貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024－2035年）》等文件精神，提升全市中小學心理健康教師心理危機風險評估與干預管理能力，推進心理危機干預人才隊伍建設。4月25日下午，天津市學生心理健康教育發展中心在我校京津冀心理健康與社會治理中心舉辦“學生心理危機的預防與干預”專題培訓。各區教育局、直屬校、中職學校心理健康工作負責人、心理骨干教師共計197人參加，培訓由天津市學生心理健康教育發展中心副主任李馨主持，教育部高等學校學生心理健康教育專家指導委員會委員、天津大學應用心理研究所所長楊麗教授主講。
楊麗基于豐富的臨床實踐與科研教學經驗，系統講授青少年心理危機的定義、分類、影響因素及心理機制，并結合中小學生特點深入分析心理危機風險評估的方法，幫助中小學心理健康教師更全面理解心理危機的核心理念；詳細講解心理危機預案制定、溝通技巧及干預實施步驟，強化教師在突發狀況中的應急處置能力；并針對中小學心理健康日常工作中關注的焦點和難點問題進行詳細解答。
參訓人員表示，此次培訓理論與實操并重，有助于系統梳理學生心理危機干預的工作框架和技術，提升應對心理危機事件的專業技能。
李馨表示，市心理中心希望通過開展學生心理危機的預防與干預培訓，加強全市中小學心理健康教師心理危機預警和干預能力建設，促進分學段完善心理健康教育工作機制。今后，中心將持續開展此類培訓，不斷完善學校心理危機預防與干預體系，為構建全員、全程、全方位的心理健康教育體系提供堅實保障，助推全市學生心理健康教育工作高質量發展。
照片由心理學部提供
編輯：谷岳
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