本站訊（通訊員 史冬梅）“藝韻芳菲處，師生論道時”。4月16日下午，一場氤氳著藝術氣息的“春知醒，藝境生發”院長下午茶活動在天津師范大學知醒美術館舉行。在丹青水墨與濃烈油彩相映成趣的美術館里，美術與設計學院院長要彬教授與10位學生代表圍坐暢談，圍繞“藝術教育的價值重構”“學業發展的多維路徑”“優良學風的涵養建設”“校園生活的品質提升”等議題展開深度對話。

要彬教授強調，學院著力構建“院長下午茶”常態化師生對話平臺，其核心目標在于：一是聚焦學生學業發展過程中的實際訴求，重點圍繞專業課程設置、教學資源配置、實踐平臺建設等關鍵領域，建立暢通的需求反饋渠道；二是搭建建言獻策的互動平臺，廣泛收集青年學子對學院學科建設規劃、人才培養體系優化、教學改革創新等方面的建議，通過師生共話發展的對話模式，切實提升學院教育教學質量與育人成效。

在兩個小時的深度對話中，來自學院各個專業的學生結合學習實際，圍繞傳統文化繼承發展、師生課堂互動形式、班級學風建設、學校學習支持體系等與要彬院長展開熱烈交流。要彬院長以教育者的專業視角逐一回應學生們的關切，既針對性地解答了現場提出的具體問題，更系統闡述了學院以“大美育”理念重構育人生態的戰略布局——通過搭建“藝術+科技”深度融合的創新平臺，推動課程體系跨界升級，深化美育教學全流程改革，著力培育具有審美自覺與創造力的新時代人才。要彬院長特別強調，優良學風作為校園精神文化的核心載體，對于全體學子的成長發展具有潤物無聲的深層影響力。建設積極向上的學習生態，營造潤物無聲的育人環境需要全體師生共同攜手，將優良學風轉化為學生自覺學習創造的持久內在驅動力。

從AI浪潮下的藝術創作到校園學習生活的點滴，“面對面”“心連心”的思想碰撞使得話題在師生互動中不斷延展。院長的關懷與學生的期待相遇，生動體現了學生參與校院治理的主動意識，更彰顯了校院治理中“以生為本”的價值取向。

繪畫專業2022級學生趙小涵：“特別感謝院長，這次座談會讓我受益匪淺。院長殷切鼓勵我們在專業學習中培養跨學科思維，在藝術創作中融入跨學科的知識體系與創新思維，讓我對專業學習產生了更加美好的期待。”

環境設計專業2022級學生賀子瑤：“院長耐心細致地回答了我的問題，尤其是當我提出希望學院增加專業實踐實習，院長不僅肯定了我的建議與想法，并提出將會邀請企業家、優秀校友為我們授課，改進培養方案。我深受感動，希望以后還有機會可以參加院長下午茶。”

表演（服裝表演與形象設計）專業2024級學生王韻然：“院長非常耐心地解答了我們的問題，也讓我了解到學院為我們的成長成才搭建了很多如北京時裝周、天津時裝周等多元舞臺。這次活動使我倍受鼓舞，我對今后的大學生活有了更清晰的規劃。”

本次“春知醒，藝境生發”院長下午茶活動作為天津師范大學美育浸潤計劃的創新實踐平臺，是學院構建師生成長共同體，助力打造天津師范大學特色“三全育人”體系的重要舉措。通過搭建師生對話平臺，激發學生參與校院治理內生動力，有效促進了雙向互動與價值共識，為深化教育教學改革注入新動能。未來，學院將持續優化活動機制，著力培育具有專業特色的育人品牌，為學校高質量發展貢獻美術與設計學院的智慧與力量。

照片由美術與設計學院提供

編輯：艾景峰