校園動(dòng)態(tài)本站訊（通訊員 上官萌萌）近日，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院“科學(xué)與人文系列講座”在博理樓B108舉行。東華大學(xué)人文學(xué)院歷史研究所前所長(zhǎng)、退休教授徐澤林教授以“日本江戶時(shí)代數(shù)學(xué)書插圖研究”為題作報(bào)告。科學(xué)技術(shù)史與文化遺產(chǎn)研究院院長(zhǎng)郭龍建主持報(bào)告，科學(xué)技術(shù)史與文化遺產(chǎn)研究院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、教育學(xué)部師生代表60余人參加。
報(bào)告中，徐澤林教授概述了其從數(shù)學(xué)史到歷史學(xué)科研究的豐富歷程，并聚焦江戶時(shí)代和算插圖文化的獨(dú)特魅力。他指出，江戶時(shí)代為和算發(fā)展注入了新活力，和算書以豐富多樣的插圖為顯著特點(diǎn)，但這些插圖長(zhǎng)期被學(xué)術(shù)界忽視。和算插圖被細(xì)致分為五大類，包括解釋數(shù)學(xué)概念、描述算法背景、代數(shù)化幾何問題、圓理計(jì)算問題以及兼具文學(xué)性與藝術(shù)性的敘事插圖，每一類都承載著特定的數(shù)學(xué)與社會(huì)文化意義。徐澤林教授探討了和算插圖豐富性的根源，指出中國(guó)明清時(shí)期插圖小說與木版畫藝術(shù)，以及江戶時(shí)代町人文化的興起，共同構(gòu)成了和算插圖創(chuàng)作的靈感來源。此外，江戶時(shí)代教育普及與和算的高度發(fā)展，為插圖的廣泛應(yīng)用提供了社會(huì)基礎(chǔ)。講座的精彩之處在于深入的社會(huì)文化分析，他指出和算插圖不僅是數(shù)學(xué)交流的媒介，更是江戶時(shí)代社會(huì)風(fēng)貌、平民教育水平與文化審美趣味的真實(shí)寫照，為我們理解江戶時(shí)代歷史提供了寶貴的視覺資料與文化視角。
講座結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)師生就數(shù)學(xué)教育與中小學(xué)數(shù)學(xué)教材的插圖研究之間的關(guān)系以及如何對(duì)日本和算插圖為代表的東亞理學(xué)進(jìn)行研究等問題與徐澤林教授進(jìn)行了交流。整場(chǎng)講座，徐澤林教授以精練的語(yǔ)言、生動(dòng)的案例，帶領(lǐng)大家領(lǐng)略了江戶和算插圖藝術(shù)的獨(dú)特魅力與深遠(yuǎn)影響。這場(chǎng)講座不僅拓寬了聽眾對(duì)和算文化的理解，也為跨學(xué)科研究提供了新的思路與方法，激發(fā)了學(xué)術(shù)界對(duì)江戶時(shí)代歷史與文化研究的濃厚興趣。
徐澤林，漢族，中國(guó)民主同盟盟員，1963年出生，安徽無為人，科學(xué)技術(shù)史專業(yè)理學(xué)博士，曾任天津師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授和東華大學(xué)人文學(xué)院教授，中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)史分會(huì)理事長(zhǎng)，主要研究領(lǐng)域是東亞數(shù)學(xué)史與數(shù)理天文學(xué)史，主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目子課題、教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目、上海市教委創(chuàng)新項(xiàng)目等多項(xiàng)科研項(xiàng)目。在《自然科學(xué)史研究》《自然辯證法研究》《統(tǒng)計(jì)研究》《數(shù)學(xué)史研究》《數(shù)學(xué)史の研究》等雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，出版著作6部。
照片由數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院提供
編輯：張麥玲
