校園動(dòng)態(tài)物理與材料科學(xué)學(xué)院消息（通訊員 郝健強(qiáng)）為扎根實(shí)際有效提升物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)中心管理工作的高效運(yùn)行，推動(dòng)與兄弟高校的交流合作，5月29日下午，物理實(shí)驗(yàn)中心全體教師走進(jìn)南開大學(xué)國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心開展課堂觀摩及教學(xué)交流研討。
課堂觀摩環(huán)節(jié)，在基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)中心教師與南開師生面對(duì)面就教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)思路進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩。南開大學(xué)物理科學(xué)學(xué)院教授宋峰從學(xué)生對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀察現(xiàn)象的矛盾出發(fā)引出了本次課程的教學(xué)問題，同時(shí)向?qū)W生滲透了辯證的育人思想，豐富的拓展內(nèi)容和重點(diǎn)內(nèi)容的不斷強(qiáng)化使得短短30分鐘的課堂講授充滿了能量和激勵(lì)。南開大學(xué)實(shí)驗(yàn)教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和因勢(shì)利導(dǎo)的教學(xué)思路以及實(shí)驗(yàn)室的安全保障、助教制度和學(xué)生的規(guī)范行為等方面工作特色引發(fā)學(xué)院教師的思考和關(guān)注。
在交流研討環(huán)節(jié)，兩校教師就理論課教師參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的責(zé)任與分工、實(shí)驗(yàn)室安全與管理、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新工作以及實(shí)驗(yàn)教師的職業(yè)發(fā)展等問題進(jìn)行了深入地溝通與交流。
本次活動(dòng)直接深入教學(xué)一線，不僅展示了兩校物理實(shí)驗(yàn)教師的教研風(fēng)采，也為天津市物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域的老師們提供了交流合作的新模式，為推動(dòng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量注入了新的活力。今后，物理實(shí)驗(yàn)中心將繼續(xù)加強(qiáng)與天津各高校間的合作與交流，共同推動(dòng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)區(qū)域基礎(chǔ)教育發(fā)展的輻射和服務(wù)能力。
照片由物理材料與科學(xué)學(xué)院提供
編輯：卜一凡
