校園動(dòng)態(tài)歷史文化學(xué)院消息（通訊員 晏莉）4月19日至21日，歷史文化學(xué)院副院長王玉亮、世界史系主任趙文君應(yīng)寧夏固原師范學(xué)院政治與歷史學(xué)院邀請(qǐng)，為西部“國培計(jì)劃”中學(xué)歷史教師開展培訓(xùn)，并與部分高校教師開展學(xué)科教學(xué)交流。
4月20日，趙文君作了題為“新時(shí)代世界歷史教材（九年級(jí)）意識(shí)形態(tài)安全的幾點(diǎn)思考”的主題報(bào)告。作為2018版教材的編寫與修訂者，趙文君在回顧我國中學(xué)歷史教材沿革的基礎(chǔ)上，介紹了對(duì)照教材精研課標(biāo)的重要性，在交流中為中學(xué)初中歷史教師們解讀了教育教學(xué)和教材領(lǐng)域有關(guān)意識(shí)形態(tài)安全方面的諸多問題。
王玉亮作了題為“以義務(wù)教育歷史課標(biāo)（2022年版）為指導(dǎo)持續(xù)改進(jìn)歷史教學(xué)”的主題報(bào)告，報(bào)告詳細(xì)介紹了大中小歷史教育教學(xué)一體化情況，解讀了不同階段教育教學(xué)的目標(biāo)要求，并以具體實(shí)例生動(dòng)展現(xiàn)了初中歷史教育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性。
通過培訓(xùn)，這些扎根西部基礎(chǔ)教育的歷史教師接觸到了歷史學(xué)專業(yè)最新教育教學(xué)理論方法，增強(qiáng)了立德樹人的責(zé)任感，提升了意識(shí)形態(tài)方面的認(rèn)識(shí)水平。
4月21日，來自陜西師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、寧夏大學(xué)等高校的專家學(xué)者以及學(xué)科教學(xué)（歷史）專業(yè)研究生代表，就“師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃”學(xué)科教學(xué)（歷史）人才培養(yǎng)這一問題進(jìn)行熱烈交流，并就寧夏固原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（歷史）專業(yè)碩士培養(yǎng)方案、課程建設(shè)以及師資建設(shè)等方面提出了有益建議。
此次兩位教師外出參加活動(dòng)，是我校教師服務(wù)西部基礎(chǔ)教育、深化與西部高校教育教學(xué)交流的重要體現(xiàn)，同時(shí)對(duì)歷史文化學(xué)院教師學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量提升有重要的推動(dòng)作用。
照片由歷史文化學(xué)院提供
編輯：孟宏發(fā)
