文學院消息（通訊員 李磊）為搭建國際中文教育實踐平臺，發揮“第二課堂”協同育人作用，不斷增強漢語國際教育專業本科生專業認同感及職業競爭力，近日，文學院聯合國際教育交流學院舉辦國際中文教育“金課”大賽。
賽前，文學院有關負責同志與本次比賽外聘評委開展交流座談，并向外聘評委頒發“國際中文教育實踐指導教師”聘書。受聘教師分別為泰國布拉帕大學師范學院漢語系主任方美花、天津瑞景中學高級教師尹倩以及我校國際教育交流學院教師于泓珊，她們或為泰國本土漢語教師，或曾遠赴國外孔子學院任教。
國際中文教育組決賽采取模擬真實課堂、同課異構形式，6名決賽選手面向11位來自國際教育交流學院的國際留學生講授一節時長為10分鐘的語法或文化“微課”，篇目分別為“語法點：越來越……”和“文化點：四合院”。選手們在決賽現場表現良好，課堂管理靈活有效，教學目標明確，展現出了良好的跨文化交際能力。賽課結束后，評委分別從不同角度進行授課點評，為選手提供了寶貴的意見建議。
本年度文學院未來教師“金課”大賽創新性設置國際中文教育賽道，在參賽選手中引起強烈反響。文學院漢語國際教育（師范）專業2108班張駿同學說：“參與本次比賽，讓我在國際中文教育教學技能上有了很大提高，也真實地體驗到了對外漢語教學的授課氛圍。未來我會持續努力，爭取早日成為一名合格的國際中文教師。”
未來，文學院將繼續秉持以賽促教，以賽促學，以賽促改的工作理念，通過各種方式不斷提升人才培養質量和教育教學能力，為漢語國際教育事業源源不斷輸入新鮮力量。
照片由文學院提供
編輯：孟宏發
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