校園動(dòng)態(tài)法學(xué)院消息 （通訊員 王欣）本學(xué)期，法學(xué)院先后舉辦四場(chǎng)教師講座，學(xué)院師生近150人次參加活動(dòng)。講座由法學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)郝磊教授主持。
基礎(chǔ)法學(xué)教研部教師夏令藍(lán)以“雍正帝及年羹堯案的罪與罰”為主題，介紹了年羹堯案的基本情況，從案件的兩位主角出發(fā)，圍繞雍正皇帝和年羹堯二人的人生經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、感情生活等多個(gè)角度再現(xiàn)案件細(xì)節(jié)，引用了《清史稿》《清圣祖實(shí)錄》《清世宗實(shí)錄》《朱批諭旨》以及朝鮮相關(guān)官方史料，介紹了學(xué)界多位清史專(zhuān)家對(duì)于“年羹堯案”的研究成果。夏令藍(lán)介紹了明清兩代朋黨所呈現(xiàn)的形式，就中國(guó)傳統(tǒng)法文化的品格樣式與現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行交流。
憲法學(xué)與行政法學(xué)教研部教師牛佳蕊以“行政法上的尊重學(xué)說(shuō)”為主題作報(bào)告。她主要圍繞行政訴訟中司法權(quán)與行政權(quán)的關(guān)系展開(kāi)，首先以解釋性行政規(guī)則為切入點(diǎn)，對(duì)尊重學(xué)說(shuō)的產(chǎn)生、發(fā)展脈絡(luò)以及當(dāng)前在中西方司法實(shí)踐中的現(xiàn)狀加以介紹；其次，她對(duì)美國(guó)尊重學(xué)說(shuō)、德國(guó)“判斷余地”等理論進(jìn)行比較；最后，她回歸中國(guó)行政訴訟實(shí)踐，與師生探討了我國(guó)在制度借鑒、構(gòu)建及完善上的可能路徑。
訴訟法學(xué)教研部副教授王慧以“類(lèi)型化視角下人民法院融入訴源治理的理論與實(shí)踐”為主題作報(bào)告。她從訴源治理的研究背景出發(fā)，介紹了相關(guān)政策、地方實(shí)踐以及相關(guān)學(xué)術(shù)研究情況；結(jié)合實(shí)地調(diào)研情況，總結(jié)了我國(guó)訴源治理的主要成效；針對(duì)在訴源治理中如何保障立案登記制的嚴(yán)格落實(shí)、如何平衡法官的審判與訴源治理工作等實(shí)施困境，提出了改革建議。
國(guó)際法教研部副教授申婷婷以“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體背景下國(guó)際私法的路徑選擇——理論、立法和實(shí)踐”為主題作報(bào)告。她通過(guò)真實(shí)案例，展現(xiàn)了國(guó)際私法的發(fā)展歷程和后《中華人民共和國(guó)民法典》時(shí)代的國(guó)際私法狀況。申婷婷表示，國(guó)際私法學(xué)人要以推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體為己任。構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體是中國(guó)參與全球治理體系改革與建設(shè)的中國(guó)方案，在推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體進(jìn)程中，國(guó)際私法學(xué)人務(wù)必要有所擔(dān)當(dāng)。最后，她就構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體背景下的國(guó)際私法路徑選擇進(jìn)行闡釋。
法學(xué)院系列學(xué)術(shù)講座展現(xiàn)了教師研究的最新成果和進(jìn)展，促進(jìn)法學(xué)學(xué)子對(duì)中外法律制度有了更深層次的把握，激發(fā)了他們對(duì)法學(xué)研究的興趣，鼓勵(lì)他們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷增強(qiáng)自身本領(lǐng)。
照片由法學(xué)院提供
編輯：張立新
