校園動(dòng)態(tài)本站訊（通訊員 于海濤 葛欣）10月10日，湖南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院陳飛教授來(lái)校作題為“人工智能時(shí)代下的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)跨學(xué)科教學(xué)與研究”的學(xué)術(shù)講座。本次活動(dòng)由語(yǔ)言心理與認(rèn)知科學(xué)研究院主辦，心理學(xué)部、文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院語(yǔ)言學(xué)相關(guān)專業(yè)師生聆聽(tīng)講座。
陳飛教授從人工智能的發(fā)展歷程談起，他指出，GPT-5模型的技術(shù)突破，正推動(dòng)語(yǔ)言學(xué)研究進(jìn)入新的階段，為語(yǔ)言教學(xué)、語(yǔ)義研究以及跨學(xué)科研究提供了新的方法論支持。人工智能技術(shù)的進(jìn)步不僅增強(qiáng)了機(jī)器的情感理解能力，也推動(dòng)了語(yǔ)言學(xué)與認(rèn)知科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等學(xué)科的深度融合，為語(yǔ)言研究提供了前所未有的視野與工具。他介紹了湖南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的“語(yǔ)言智能實(shí)驗(yàn)班”建設(shè)實(shí)踐，分享了其團(tuán)隊(duì)在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、病理語(yǔ)言學(xué)及機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用等方面的最新研究成果。陳飛教授談道，人工智能時(shí)代為語(yǔ)言學(xué)帶來(lái)了前所未有的研究機(jī)遇，也提出了新的倫理與社會(huì)挑戰(zhàn)。未來(lái)，語(yǔ)言學(xué)家應(yīng)積極參與人工智能模型的設(shè)計(jì)與評(píng)估，推動(dòng)模型與人類大腦語(yǔ)言加工機(jī)制的“對(duì)齊研究”。這一方向不僅有助于語(yǔ)言學(xué)理論創(chuàng)新，對(duì)語(yǔ)言障礙的診斷和治療同樣具有重要意義。
陳飛教授長(zhǎng)期從事實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)、病理語(yǔ)言學(xué)、神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)研究。他的報(bào)告立足人工智能技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代背景，結(jié)合湖南大學(xué)在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究方面的探索實(shí)踐，深入探討了語(yǔ)言學(xué)與人工智能融合發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本次講座內(nèi)容豐富、視野開(kāi)闊，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。師生們紛紛表示，通過(guò)聆聽(tīng)陳教授的報(bào)告，不僅拓寬了學(xué)術(shù)視野，對(duì)人工智能背景下語(yǔ)言學(xué)研究的未來(lái)方向也有了更深入理解。
照片由心理學(xué)部提供
編輯：谷岳
