本站訊（通訊員 李倩 王雁）為進一步弘揚踐行教育家精神，涵育師德情懷，提升師范生培養質量，近日，天津師范大學開展“三校一院”卓越教師培養活動——首屆“英才班”學員赴天津市第一中學開展教育研學實踐。天津市第一中學黨委書記李翠松出席活動，天津一中教科室主任薛洪國，校辦主任王瑋，青年教師代表劉春偉、呂天璽，以及天津師范大學教務處相關負責同志參加活動。
座談會上，李翠松對天津師范大學師生的到來表示歡迎，她詳細介紹了天津一中的辦學理念、特色育人模式與教師培養機制。她指出，選擇教育就是選擇一種信仰，只有發自內心的熱愛，才能支撐起堅定的從教信念，跨越未來職業道路上的困難與挑戰。她表示，天津一中將持續為師范生搭建跟崗實習、課堂觀摩等實踐平臺，鼓勵同學們珍惜實踐機會，主動深入課堂、參與班主任工作，在真實教育場景中體悟“教”與“育”的融合。
薛洪國圍繞“新時代教育人才的成長路徑”作專題分享。他以韋力校長的事跡為切入點，深入闡釋了培養教育家型教師的核心要求，提出“不做教書匠，爭做教育家”的職業追求，倡導以“四心、四不倒”為標準，持續提升師德修養與教學能力。他指出，教育工作者應具備堅定的政治立場、深厚的人民情懷與長遠的戰略眼光，教師培養需遵循“塑造與發現”并重的原則，青年教師要在實踐錘煉中突破自我、發掘潛能，早日成長為推動基礎教育高質量發展的骨干力量。
在互動交流中，“英才班”學子圍繞教師職業適應、教學實踐挑戰、專業成長路徑等話題，與一線教師展開深入交流。天津一中教師、我校優秀畢業生劉春偉與呂天璽回顧了從師范生到教師的成長歷程，分享了理論與實踐結合過程中的體會，并運用鮮活的案例和實用的建議為學生們答疑解惑，為其職業規劃提供了寶貴參考。
交流結束后，同學們在李翠松帶領下參觀了天津一中校史館，深刻感受學校的發展歷程、辦學成果和一線教育工作者的育人情懷與專業精神，進一步增強了對教師職業的認同與向往。
我校聯合天津大學、天津職業技術師范大學與天津市教育科學研究院共同開展“三校一院”教師隊伍培養改革獲批教育部教師教育創新機制改革試點。學校以此為契機，在“兩類五型”教師分類培養框架下，啟動了英才教育師資培養改革實驗。目前，首批33名“英才班”學員已進入本研銜接階段，標志著改革取得階段性進展。作為改革落地的重要環節，本次研學實踐緊緊圍繞“供需適配、協同育人”展開，不僅幫助師生深入了解基礎教育一線的實際需求，也為我校優化人才培養方案、深化校地合作提供了實踐依據。下一步，天津師范大學將持續深化與基礎教育名校的合作，夯實協同育人紐帶，構建資源共享、優勢互補的教育共同體，為培養擔當民族復興大任的新時代“大國良師”筑牢根基。
照片由教務處提供
編輯：孟宏發
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