由天津師范大學管理學院翟羽佳副教授為第一作者的論文《科研人員跨學科性與個體學術影響力的因果效應分析》在《數據分析與知識發現》在線發表，該論文系國家社科基金青年項目資助項目“基于引文內容挖掘的科學創新擴散模型研究”（項目號：18CTQ027）研究成果之一。
研究選擇Semantic Scholar數據庫中的69759位科研人員數據，采用布里淵指數測度指標，分析引用-發文-合作三個維度上科研人員的跨學科性，利用廣義傾向值匹配法分析科研人員跨學科性對個體學術影響力的影響效應。研究發現，在跨學科引用維度上，科研人員發文量和h指數隨跨學科引用量上升而同步上升，但超過極值點（1.5和0.05）后隨之下降；對篇均被引量無影響。在跨學科發文維度上，隨著科研人員在更多學科內發表文獻，發文量、h指數呈上升趨勢，篇均被引量呈震蕩式上升。在跨學科合作維度上，科研人員自身發文量隨跨學科合作的增長而不斷增長，但增長量逐漸遞減；對h指數、篇均被引量并不會產生影響。缺少對測度指標每一維度權重的考量，且未建立綜合三個不同維度的跨學科性指標的評價體系。文章探討科研人員跨學科性與個體學術影響力之間的關系，實現了在文獻計量的量化研究中應用廣義傾向得分匹配法的方法，為科研人員跨學科發展建議提供參考。
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