由天津師范大學語言心理與認知科學研究院秦鵬副教授撰寫的論文《“流水句”“復句”之辨——基于小句間語義關系的實證考察》在《世界漢語教學》2025年第3期發表，該文得到天津市哲學社會科學規劃年度項目“基于津派相聲的漢語流水句計量分布和韻律表達研究”的資助。
文章指出，漢語流水句是不是一種復句，學界看法不一。多數研究支持“復句說”觀點，但現有論證理據存在一些矛盾和爭議。本文聚焦“小句間語義關系”這一角度，采用行為實驗方法，對“復句說”相關理據進行重新審視。結果表明，至少在語義關聯方面，流水句和復句宜“分”不宜“合”。在對流水句語義關系進行判斷時，人際間的不一致性更大、準確率更低、反應時間更長，與復句相比差異顯著。該結果支持了流水句和復句在語義關聯上“非規約”與“規約”之分的論點，反證了“復句說”相關理據的不堅實。進一步觀察發現，關聯詞語的有無并未對小句間語義關系的判讀產生顯著影響，由此推論持“復句說”的一些研究可能高估了關聯詞語對流水句語義關系解讀的作用。
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