由教育部人文社會科學重點研究基地天津師范大學心理與行為研究院、天津師范大學心理學部李士一博士課題組完成的最新成果“Media multitasking, depression, and anxiety of college students: Serial mediating effects of attention control and negative information attentional bias”在Frontiers in Psychiatry上發表。李士一博士為論文的第一作者，研究生樊利芳為主要作者之一。
在信息量爆發式增長的數字時代，個體不可避免地同時進行多項媒體活動，例如一邊看電視一邊回消息。大量研究表明媒體多任務會損害個體的注意、記憶等認知能力。也有研究發現媒體多任務行為能夠預測個體的焦慮、抑郁癥狀，但其機制尚不清楚。因此本研究從認知的角度出發，探討了媒體多任務行為影響焦慮和抑郁的機制，即注意控制和消極信息注意偏向在大學生媒體多任務與焦慮抑郁間的鏈式作用。該研究提示干預注意控制可能是緩和媒體多任務對心理健康負面影響的重要手段，對數字時代個體心理健康維護具有重要啟發。
文章鏈接：https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyt.2022.989201/full
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