由天津師范大學心理學部白學軍教授（通訊作者）、張琪涵老師和博士生趙冰潔（第一作者）等共同撰寫的論文《智力運動專家領域內知覺與記憶的加工特點及其機制》在《心理科學進展》上發表。該成果系國家社會科學基金重大項目的階段性研究成果。
文章指出，相比于需要機體肌肉、骨骼參與的，以動作技能的掌握為主要目的的傳統體力運動，智力運動主要涉及的是一種需要思維參與的心智技能，即運用某種習得的規則或程序順利完成智力任務的能力。長期的智力運動訓練對個體認知加工能力的促進；而且與體力運動相比，智力運動較少受年齡和運動場所的影響。鑒于知覺和記憶過程是智力運動專家優勢表現的重要核心，但是目前在知覺、記憶上的特異性加工機制未得到一致性的結論。所以，該文章基于專家-新手范式，總結智力運動研究領域的研究進展，以期通過知覺與記憶的認知過程揭示智力運動專家的內在加工模式及神經機制，為人工智能和技能訓練提供理論依據。
文章鏈接：https://journal.psych.ac.cn/xlkxjz/CN/10.3724/SP.J.1042.2022.01993
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