天津師范大學心理學部孫世南博士的論文“The impact of social comparison orientation on malicious envy among high school students: The chain mediating role of avoidance goal orientation and negative rumination”于2024年9月在Personality and Individual Differences在線發表。該研究獲得國家社會科學基金重大項目(20ZDA079)的資助支持。
教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。學生階段是發展人生觀、形成健康人際關系的關鍵時期。全面深化素質教育要以學生為本，考慮學生身心的健康成長，促進全面發展。研究探討了學生社會比較傾向與惡意妒忌之間的影響關系，以及回避目標定向和消極反芻的鏈式中介作用。研究結果發現：（1）社會比較傾向、回避目標定向、消極反芻以及惡意妒忌四個變量間存在顯著的正相關關系；（2）當以回避目標定向和消極反芻作為中間變量時，個體的社會比較傾向無法直接預測其惡意妒忌程度；（3）回避目標定向和消極反芻在社會比較傾向與惡意妒忌的關系之間起到完全鏈式中介作用。研究揭示了個體社會比較傾向影響惡意妒忌的潛在機制。
文章鏈接：https://doi.org/10.1016/j.paid.2024.112867
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