由天津師范大學教育學部和學新教授主持，教育學原理專業團隊成員為主編寫的《小學教育學》，近日由北京師范大學出版社出版。該書系教育部人文社科重點研究基地重大項目“中國教師教育課程質量研究”的成果之一，并獲批全國高等院校小學教育專業精品教材。
該書以幫助學生了解小學教育的概貌為依托，側重對“小學教育是什么”“小學教育為什么”“小學教育的主體如何”“小學教育教什么”“小學教育如何存在”“小學教育如何運行”“小學教育效果如何衡量”“如何研究小學教育”“如何處理小學教育的相互關系”“小學教育如何變革”等核心問題展開闡釋。該書注重思想性，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導；注重內容體系的創新，從整體上論述小學教育的基本原理，增加了小學教育組織、小學教育空間、小學校本教育研究等章節內容，堅持從教育的一般原理出發探討小學教育發展與變革的規律與特點。注重時代性，力求反映時代發展的要求和學科最新研究成果，盡可能反映我國小學教育實踐中的新發展、新經驗、新理念。力求讓學生具有開闊的視野，在問題域中了解小學教育是怎么回事，掌握小學教育學的基本概念、基本知識、基本原理，獲得系統的小學教育學的知識體系和思考問題的方式。
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