由天津師范大學管理學院宋麗萍教授為第一作者的論文《開放科學環境下負責任評價實現路徑研究》在《中國圖書館學報》上發表。該文系國家社會科學基金項目“負責任計量視角下科學評價方法與指標優化研究”（項目號：18BTQ074）研究成果之一。
文章以典型相關內容文本為數據源，解析開放科學環境下的負責任評價（RRA）內涵，并總結國內外相關理論與實踐進展，在此基礎上嘗試探索RRA的實現路徑，以期為“破四唯”指導下的我國科研評價提供借鑒與參考。其中，分析了開放科學背景下我國學術交流新業態與RRA之關系，提出了我國RRA的三層結構流程框架，從而回答科研評價改革的必答題：“誰來評”“評什么”“如何評”“怎么用”。研究認為，建立質量意識、培育“影響素養”、達成評價系統變革的國際共識、提高RRA的互操作性和可移植性，避免相關理論與實踐的碎片化是保證RRA順利實施的關鍵；并且特別指出：將負責任評價理念與實現路徑本土化，并營造有利于開放科學發展的學術交流環境，或將成為圖書情報工作的新使命。
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