由天津師范大學管理學院翟羽佳副教授為第一作者撰寫的論文《引用認同視角下的學派影響力擴散研究：以扎根理論學派為例》在《圖書情報工作》2023年63卷20期發表，該論文系國家自然科學基金項目“基于注意力機制的學術信息動態推薦研究”（項目編號：72074109）的研究成果之一。
學派的形成為科學發展奠定了深厚的知識累積和歷史底蘊。因此，揭示學派影響力的具體擴散表現，衡量與評價學派的影響，對學派發展以及科學進步具有重要意義。以扎根理論為例，借鑒引用認同分析，采用引文分析、時間序列、主題建模等方法，從時間、作者、學科以及研究主題維度探索不同學派思想的認同分布，進而分析并歸納不同學派思想價值的影響和對后續研究的貢獻，挖掘產生認同差異的原因。文章指出，不同學派的認同者主要受到其他社會成員的影響，跟隨臨近認同者的學派歸屬，從眾程度與擴散水平隨認同群體規模同步上升；學派獲取廣泛認同的途徑應適應時代及研究需要，與不同科學實踐場景產生深度關聯。此外，不同學派的觀點和方法均存在著可認同價值，且不同學派對不同學科的影響范圍以及涉及主題具有極大共性，學派間既獨立又互補。
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