由天津師范大學政治與行政學院劉學斌副教授撰寫的論文《試論中華優秀傳統文化轉化、創新的邏輯進程》在《福建師范大學學報(哲學社會科學版)》2022年第4期發表。該文系國家社會科學基金后期資助項目“宋代治國思想研究”的階段性成果。
文章指出,對于中華優秀傳統文化的轉化和創新,不能只關注其目標和價值,還應該關注其中蘊含的一般邏輯進程。中華傳統文化的轉化或民族文化復興的實質是中華文化由傳統形態到現代形態的轉型。其邏輯進程包括分解、汰選、融入三個環節。分解指由于中華傳統文化和中華現代文化是兩個體系,中華文化由傳統到現代的變化實質是現代文化的成長過程,而不是傳統文化的簡單變化,所以,其轉化和創新主要發生在文化要素層次,傳統文化要轉化為現代形態邏輯上必須先分解成文化要素。汰選指對傳統文化要素進行選擇,汰選涉及多種主體、多種標準,最終在體系層面呈現出來的是合力的結果,經過汰選,部分要素可以進入現代文化體系。融入指被選中的傳統文化要素經過轉變后融入現代文化體系,具體轉變方式包括賦予新含義、發掘隱含意義、進行重新詮釋、重構聯結等。
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