由天津師范大學(xué)政治與行政學(xué)院溫志強(qiáng)教授和博士研究生王彥平共同撰寫的論文《情景—演練—效能：中國(guó)特色應(yīng)急管理能力現(xiàn)代化的行動(dòng)邏輯》在《理論學(xué)刊》2024年第2期發(fā)表。該文系國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目“‘一網(wǎng)統(tǒng)管’下的社區(qū)敏捷—韌性治理研究：理論、機(jī)制與實(shí)現(xiàn)路徑”、天津市教委社科重大項(xiàng)目“基于韌性理論的城市中小學(xué)校園安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指標(biāo)體系研究”的階段性成果。
文章指出，面對(duì)重大社會(huì)轉(zhuǎn)型期的各種復(fù)雜情況以及頻發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)，黨的二十大就維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定、以新安全格局保障新發(fā)展格局作出了戰(zhàn)略部署，中國(guó)特色應(yīng)急管理能力現(xiàn)代化是紓解風(fēng)險(xiǎn)、防范危機(jī)的有效途徑。基于現(xiàn)實(shí)需求與價(jià)值驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建“情景—演練—效能”的理論框架以適應(yīng)重大突發(fā)事件應(yīng)急治理的新特征和新需求。情景構(gòu)建、應(yīng)急演練和應(yīng)急效能是中國(guó)特色應(yīng)急管理能力現(xiàn)代化建設(shè)的行動(dòng)邏輯。在實(shí)踐中，以應(yīng)急效能為導(dǎo)向，以情景構(gòu)建和應(yīng)急演練為應(yīng)急管理預(yù)防的重要手段，能夠從理念、主體、機(jī)制、技術(shù)四方面積極轉(zhuǎn)型并釋放稟賦，系統(tǒng)推進(jìn)中國(guó)特色應(yīng)急管理能力現(xiàn)代化建設(shè)。
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