桃李春秋躬耕教壇，強(qiáng)國有我。在第39個(gè)教師節(jié)來臨之際，學(xué)校黨委為大力表彰在教書育人、師德建設(shè)工作中涌現(xiàn)出的模范教師和先進(jìn)典型，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，營造尊師重教濃厚氛圍，評選出10位優(yōu)秀教師、5位優(yōu)秀教育工作者、15位師德先進(jìn)個(gè)人和5個(gè)師德建設(shè)先進(jìn)集體。為更好發(fā)揮先進(jìn)典型榜樣的立德垂范效應(yīng)，鞏固主題教育和師德集中學(xué)習(xí)教育成效，黨委教師工作部精心匯編了他們的先進(jìn)事跡，推出“躬耕不輟 精業(yè)篤行”系列宣傳學(xué)習(xí)欄目，激勵(lì)廣大教師見賢思齊，在教書育人的崗位上不斷創(chuàng)業(yè)績建新功，爭做“四有”好老師和“四個(gè)引路人”，為教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。讓我們走近2023年天津師范大學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人——生命科學(xué)學(xué)院王華忠。
王華忠，天津師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。王華忠十八載扎根教學(xué)、科研一線，有精湛的業(yè)務(wù)水平和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，教育成果顯著；始終以“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以德育人，立德樹人。
潛心嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，育人成果顯著
三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫春秋。王華忠始終堅(jiān)持為本科生講授專業(yè)基礎(chǔ)課，并不斷創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中，他總能把握節(jié)奏，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，獲得學(xué)生的高度評價(jià)，此外，王華忠曾代表我校參加天津市第十屆高校青年教師教學(xué)基本功競賽，并榮獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)，他還獲得了我校民生銀行獎(jiǎng)教金二等獎(jiǎng)和勞動(dòng)競賽“示范崗”先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。
王華忠始終用最真誠的關(guān)懷和最耐心的指導(dǎo)，為每一位學(xué)生點(diǎn)亮前行的路。他指導(dǎo)的本科生論文入選市級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文，指導(dǎo)多項(xiàng)國家級(jí)和市級(jí)“大創(chuàng)”項(xiàng)目。他鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類專業(yè)競賽，在專業(yè)上以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度指導(dǎo)學(xué)生科研。在王華忠的悉心指導(dǎo)下，本科生多次榮獲天津市大學(xué)生生命科學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技能競賽一等獎(jiǎng)；多名研究生獲得市優(yōu)秀碩士學(xué)位論文、市優(yōu)秀學(xué)生、校優(yōu)秀畢業(yè)生、京津冀研究生論壇科研之星等榮譽(yù)或稱號(hào)；多名學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入重點(diǎn)高校繼續(xù)深造或進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)參加工作。
踐行育人師德，育才使命堅(jiān)定
王華忠堅(jiān)守育人使命，踐行立德樹人根本任務(wù)，積極展開課程思政的探索與實(shí)踐，他注重在教學(xué)內(nèi)容體系中體現(xiàn)思政觀，將自己學(xué)習(xí)、宣講習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的感悟體會(huì)融入課堂教學(xué)、課題研究，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生成為具有人文素養(yǎng)和家國情懷的新時(shí)代大學(xué)生。
此外，王華忠曾多年擔(dān)任教師黨支部書記，他通過“三會(huì)一課”組織支部黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐，推動(dòng)支部建設(shè)。課余時(shí)間，多次帶頭宣講習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，他以扎實(shí)的行動(dòng)落實(shí)黨的教育方針，彰顯黨員先鋒模范帶頭作用，曾獲得天津師范大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)。
服務(wù)國家需求，彰顯大愛之心
王華忠一直秉持著潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一的原則，將個(gè)人專業(yè)與國家需求相結(jié)合。他帶領(lǐng)年輕教師組成的科研團(tuán)隊(duì)在重要農(nóng)作物小麥的抗病抗逆分子機(jī)制和細(xì)胞自噬研究領(lǐng)域辛勤耕耘、積極創(chuàng)新，先后主持了“國家自然科學(xué)基金”“霍英東青年教師基金”等多項(xiàng)國家級(jí)和省部級(jí)研究課題，研究成果以多篇論文的形式發(fā)表在重要學(xué)術(shù)刊物上。
王華忠熱衷于服務(wù)師生。疫情期間，他積極參加疫情防控工作，在疫情最為嚴(yán)重的時(shí)候參加了津南抗疫志愿者活動(dòng)并圓滿完成任務(wù)，受到駐地政府和社區(qū)居民的肯定，為天津市的抗疫工作做出貢獻(xiàn)，為身邊的師生做出表率，榮獲天津師范大學(xué)“最美志愿者”稱號(hào)，彰顯人民教師最美形象，做到了“學(xué)為人師，身為世范”。
