桃李春秋躬耕教壇，強國有我。在第39個教師節來臨之際，學校黨委為大力表彰在教書育人、師德建設工作中涌現出的模范教師和先進典型，充分調動廣大教師的積極性，激發教師干事創業的精氣神，營造尊師重教濃厚氛圍，評選出10位優秀教師、5位優秀教育工作者、15位師德先進個人和5個師德建設先進集體。為更好發揮先進典型榜樣的立德垂范效應，鞏固主題教育和師德集中學習教育成效，黨委教師工作部精心匯編了他們的先進事跡，推出“躬耕不輟 精業篤行”系列宣傳學習欄目，激勵廣大教師見賢思齊，在教書育人的崗位上不斷創業績建新功，爭做“四有”好老師和“四個引路人”，為教育強國建設貢獻力量。今天為大家介紹的是2023年天津師范大學師德先進集體——心理學部。
心理學部現有教職工102人，始終圍繞立德樹人根本任務，秉承沈德立先生提出的“愛國、尊師、勤奮、認真”的治學精神和“人以德立”的崇高品質，以師德師風建設為著力點，注重加強教師隊伍思想政治建設和職業道德素養提升，教育引導廣大教師爭做“四有”好老師。
高位引領樹新風，筑牢思想“心”防線
學部成立以來，不斷純正部風，優化教風、學風。組織廣大教師認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系和精髓要義，貫徹落實黨的二十大做出的新部署新要求，充分發揮教師黨支部的戰斗堡壘作用，教育引導廣大教師自覺用“四個意識”導航，用“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂。學部黨委圍繞課堂教學、教材選用、講座報告、課題申報等重點環節和重大節點，精準研判，全面提升教師的政治品德素養。
深耕課堂主陣地，開拓思政“心”視野
學部著力把思想教育融入課堂教學。近三年，共獲批11個天津師范大學教改項目課程思政專項，25門課程入選天津師范大學“課程思政”系列優質課程建設項目。《基礎心理學》課程榮獲第九屆天津市教學成果特等獎，入選教育部課程思政示范課、示范團隊，形成了具有心理學特色的“知信行”課程思政模式。
2021年12月，“心理學課程思政工作室”正式成立。2022年5月，工作室組建黨支部，先后組織開展心理學課程思政建設分享交流會，啟發教師如何拓展專業課程的廣度、深度和溫度，增加專業課程與思政融合育人的實效性；在學部微信公眾號推出“思政潤心”專欄，推送師生共同制作的課程思政系列短視頻，強化價值引領和師生互動；連續兩次組織課程思政教學技能提升“同輩督導工作坊”，引領教師深入理解參與式學習理論，促進教學理念真正向“以學生學習為中心”轉變，將課程思政與心理學專業教學有機融合。
回饋社會重實踐，量身定制“心”服務
學部注重激勵教師發揮專業優勢，為學科建設和社會服務奉獻力量。疫情三年來，學部搭建天津市師生心理咨詢熱線和天津市海外留學人員心理咨詢平臺，師生志愿者夜以繼日，接聽咨詢電話1700余個，直接干預并挽救危機學生155人；組建“風雨同心志愿服務團隊”，在疫情期間發揮了重要作用，2021年榮獲“天津市工人先鋒號”榮譽稱號，2023年獲評中宣部第七批全國學雷鋒活動示范點。今年，先后走進復興中學、民族中學等多所學校，面向中小學生開展心理科普宣講、團體輔導等活動，推動心理健康知識科普進校園。
學部在河北區首批成立了10個青少年心理健康科普教育工作站，通過科普的方式，帶動全系統心理健康教育向科學化、規范化的角度不斷發展。
強化規則明底線，打造精品“心”活動
學部黨委全面加強紀律約束，引導教師嚴守教育教學紀律和學術規范，用教風帶動學風。組織撰寫凝練沈德立精神，兩次在“師大精神報告會”上宣講。連續兩年舉辦師德論壇，將師德主題教育目標與課程思政、一線教學實踐深度融合，以先進經驗感召人，以現實案例警示人，做實思想建設。此外，學部黨委重視青年教師隊伍建設，舉辦青年教師成長沙龍，持續賦能青年教師發展，凝聚集體力量，增強育人實效。為全面提升導師隊伍整體水平，編印導師工作手冊，加強對導師師德師風的引領帶動。
在全體師生的共同努力下，學部屢創佳績，碩果累累。面對新時代高質量發展對教育的重要要求，心理學部將不斷努力，積極打造師德高尚、學術精湛、潛心育人的優秀教師隊伍，為培育時代新人作出新的更大貢獻！
