桃李春秋王魁被引進進入化學(xué)學(xué)院工作后，始終不懈努力，以成為一名“德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛睘槟繕耍鷮嶉_展教學(xué)、科研和學(xué)生工作，認真指導(dǎo)本科生和研究生，并積極投身黨建工作。
基礎(chǔ)教學(xué)工作，不僅止于堅守
因為絕非堅守可以成就
王魁堅持在一線為學(xué)生授課，目前承擔了學(xué)院兩門專業(yè)必修課、一門專業(yè)選修課以及研究生課程相關(guān)章節(jié)的授課任務(wù)，每年超額完成教學(xué)工作量，生評教成績優(yōu)秀。課前提前半小時進入教室手寫板書，課后不管多晚都第一時間解答學(xué)生發(fā)來的問題，已成為他的習(xí)慣。王魁注重教學(xué)和實踐相結(jié)合，帶領(lǐng)本科生高水平完成多項大創(chuàng)、互聯(lián)網(wǎng)+等項目，并在天津市挑戰(zhàn)杯科技作品競賽中斬獲獎項。看到學(xué)生將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為應(yīng)用的能力，對科學(xué)產(chǎn)生興趣；看到考研成績公布后，學(xué)生發(fā)來一條條感恩、報喜的信息，他感受到了自己堅守傳道授業(yè)解惑的意義。
創(chuàng)新科研工作，不僅止于熱情
因為絕非熱情可以評價
王魁加班攻關(guān)科研項目、批改論文，全年沒有一個完整的休息日已成為常態(tài)。他負責的課題組高水平主持完成了國家自然科學(xué)基金和天津市自然科學(xué)基金等國家和省部級科研項目，已發(fā)表35篇SCI論文，其中8篇為1區(qū)，申請授權(quán)4項國家發(fā)明專利。王魁入選了天津市“131”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工程，并多次受邀在全國學(xué)術(shù)會議上作報告。他指導(dǎo)的研究生科研成果累累，多人獲得國家獎學(xué)金、天津市王克昌獎學(xué)金、天津市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金和天津師范大學(xué)優(yōu)秀碩士論文等榮譽。
一線學(xué)生工作，不僅止于辛苦
因為絕非辛苦可以涵蓋
作為班主任，王魁堅持以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為奮斗目標，他帶領(lǐng)的班級連續(xù)兩年在五四評優(yōu)中獲獎，并獲優(yōu)秀微博團支部榮譽稱號。班中保送攻讀研究生的學(xué)生高達7人，其中3人保送至“985”院校，保研比例創(chuàng)學(xué)院新高。3名學(xué)生分獲國家獎學(xué)金、天津市人民政府獎學(xué)金和葉圣陶獎學(xué)金。他還注重發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生干部的作用，在所帶班級中，既有院學(xué)生會主席，也有校學(xué)生會副主席。曾有一次，班里一名學(xué)生突發(fā)疾病暈倒，王魁在醫(yī)院連續(xù)陪伴、疏導(dǎo)，化解了學(xué)生的恐懼和無助。當他作為全校優(yōu)秀班主任代表進行發(fā)言、交流經(jīng)驗時，他說真誠和付出就是最重要的法寶。
基層黨建工作，不僅止于學(xué)習(xí)
因為絕非學(xué)習(xí)可以滿足
作為物化教師黨支部書記和物化教研室副主任，參加過第15期中青年骨干教師培訓(xùn)班的王魁堅持將黨建工作和專業(yè)建設(shè)相結(jié)合，以組織“重走周鄧紀念館”、“校園環(huán)保我先行”和“緬懷先烈盤山行”等特色主題黨日為抓手，不斷提升支部凝聚力。王魁在多次年度民主評議和支部書記述職中被評定為優(yōu)秀。此外，他還被評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
復(fù)雜抗疫工作，不僅止于勤勉
因為絕非勤勉可以完勝
在疫情期間，王魁把思政教育當作第一要務(wù)在云上課堂傳遞，同時將創(chuàng)新授課模式，提升教學(xué)效果視為重中之重。為此，他鼓勵學(xué)生增加課前預(yù)習(xí)和課中討論，調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。每節(jié)課后，他堅持回聽講解、復(fù)盤總結(jié)，不斷努力提升線上授課質(zhì)量。疫情期間，他的課題組還形成5篇待投稿SCI論文，為抗疫貢獻高校科研工作者的一份智慧和力量。學(xué)生返校后，王魁主動報名參加疫情防控黨員突擊隊，承擔學(xué)生宿舍測溫等工作。
出色的教學(xué)、科研、黨建和學(xué)生工作使王魁多次在年度考核和聘期考核中被評定為優(yōu)秀。近期，在全校師德演講比賽中王魁榮獲二等獎。未來，他將繼續(xù)以習(xí)近平總書記提出的“四有”好老師為標準，勇于扛起責任擔當，不斷培育后輩力量。
