桃李春秋躬耕教壇，強(qiáng)國有我。在第39個教師節(jié)來臨之際，學(xué)校黨委為大力表彰在教書育人、師德建設(shè)工作中涌現(xiàn)出的模范教師和先進(jìn)典型，充分調(diào)動廣大教師的積極性，激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，營造尊師重教濃厚氛圍，評選出10位優(yōu)秀教師、5位優(yōu)秀教育工作者、15位師德先進(jìn)個人和5個師德建設(shè)先進(jìn)集體。為更好發(fā)揮先進(jìn)典型榜樣的立德垂范效應(yīng)，鞏固主題教育和師德集中學(xué)習(xí)教育成效，黨委教師工作部精心匯編了他們的先進(jìn)事跡，推出“躬耕不輟 精業(yè)篤行”系列宣傳學(xué)習(xí)欄目，激勵廣大教師見賢思齊，在教書育人的崗位上不斷創(chuàng)業(yè)績建新功，爭做“四有”好老師和“四個引路人”，為教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。今天為大家介紹的是2023年天津師范大學(xué)師德先進(jìn)個人——音樂與影視學(xué)院龐宏。
龐宏，天津師范大學(xué)音樂與影視學(xué)院教師。她對藝術(shù)的永恒追求、對教學(xué)的傾心投入、對社會的無私奉獻(xiàn)，深深激勵著每一位學(xué)生，引領(lǐng)他們向成為國家需要的文藝工作者而奮斗。
身正為范，深耕專業(yè)
藝術(shù)教育能夠涵養(yǎng)人的心靈，健全人的人格，在國家人才工作中具有重要意義。龐宏勇?lián)厝危冀K做到自樹樹人，恪守師德。她任3門課程建設(shè)負(fù)責(zé)人，承擔(dān)5門課程教學(xué)任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)效果顯著。
同時，她不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)與水平：創(chuàng)作及改編作品50余首，演出足跡遍及全國十余省市，在天津音樂廳等劇院演出70余場次，在師大音樂廳成功舉辦個人作品專場音樂會；為中國交建、密云三中等企業(yè)和學(xué)校創(chuàng)作企業(yè)歌曲或校歌；擔(dān)任多部話劇的音樂創(chuàng)作和音樂總監(jiān)并為多部微電影創(chuàng)作主題曲。她還積極參與學(xué)術(shù)交流，多次參加全國及天津?qū)I(yè)性會議，將學(xué)術(shù)上的先進(jìn)理念和同類院校的教學(xué)探索應(yīng)用于教學(xué)之中。
韻如甘露，浸潤心靈
優(yōu)秀的藝術(shù)作品猶如春雨，滋潤著人們的心靈花園。龐宏多次參與到校“雙周音樂會”中，特別是為師大60周年華誕校慶創(chuàng)作改編校歌《桃李爭妍》四聲部混聲合唱，為營造校園藝術(shù)氛圍作出貢獻(xiàn)。
2022年10月，作為向黨的二十大獻(xiàn)禮重要活動的原創(chuàng)話劇《徐大同》在師大音樂廳上演，她創(chuàng)作的主題音樂為話劇添彩，成為具有深刻思想性和高度藝術(shù)性的“思政課堂”。
弘揚(yáng)師風(fēng)，服務(wù)人民
龐宏深知，藝術(shù)是為人民服務(wù)的。她參與服務(wù)新農(nóng)村文化建設(shè)，為基礎(chǔ)教育送學(xué)送教。義務(wù)為師大扶危助困對口幫扶對象——靜海區(qū)北劉村創(chuàng)作村歌《奮進(jìn)中的北劉村》，詞曲均為她個人獨立創(chuàng)作。村歌歌譜在北劉村中心廣場進(jìn)行展示，并于國慶節(jié)當(dāng)天在文化廣場演出，成為北劉村一道靚麗的文化風(fēng)景。為天津市環(huán)湖中學(xué)師生進(jìn)行公益性講座，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
疫情期間，她到社區(qū)積極開展志愿服務(wù)。創(chuàng)作歌曲《青春秀發(fā)》和《生死同胞》，歌頌抗疫精神，被新華社、央視頻等20多家媒體報道宣傳，在天津衛(wèi)視《“天津最美抗疫人物”發(fā)布廳》播出，作為天津記錄抗疫的大型專題片《大考》第三集片尾音樂，在湖北電視綜合頻道和天津科教頻道播出。
師者如光，微以致遠(yuǎn)。龐宏將始終牢記立德樹人使命，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。
