桃李春秋第41個教師節即將來臨之際，在教育強國建設新征程上，為充分發揮先進典型的示范引領作用，大力營造尊師重教的濃厚氛圍，現特別推出“教育家精神萬里行·榜樣力量”先進典型展示欄目，集中展現我校2025年榮獲學校優秀教師、優秀教育工作者、師德先進個人和師德建設先進集體等的生動事跡，激勵廣大教師以“四有”好老師為標準，涵養深厚教育情懷，錘煉過硬育人本領，矢志成為新時代學生為學、為事、為人的“大先生”，以更加昂揚的姿態投身教育強國建設實踐，奮力譜寫特色鮮明世界知名一流師范大學建設嶄新篇章。今天為大家介紹的是2025年天津師范大學優秀教育工作者——生命科學學院付博菲。
付博菲，生命科學學院辦公室主任。她以十年如一日的踏實工作踐行著“個人價值唯有融入事業發展洪流，方能激蕩生命波瀾壯闊”的信念。她秉持“管理即服務、治理促發展”的初心，以“精細管理、創新賦能”為準則，以高度的政治自覺筑牢思想根基，以現代化治理理念賦能精細管理，以數字化手段提升服務效能，更以赤誠之心將育人使命融入日常工作的點滴，立志做學校高質量發展的“精耕者”、師生成長成才的“護航者”、教育現代化的“踐行者”。
恪勤拓新躬耕不輟
礪初心如磐，筑牢根基
教育者的根基在于信仰之堅、師德之純。付博菲將思想引領貫穿工作全程，積極投身學院“錨定坐標-打造場景-厚植磁場”的場域建設，突出組織效能，以對工作的高標準提升學院整體形象與管理水平。筑牢教師信仰根基，年均組織師德師風、學術規范等專題理論學習20余場；組織“師道·光影”主題拍攝，為教師定制學術風范形象照，點燃職業榮譽之火。挖掘宣傳學院教師育人故事，營造見賢思齊的濃厚氛圍，主講的微黨課《心懷赤誠以綠為筆，銘記初心向“新”而為》，聚焦科技報國、人才興國的身邊榜樣，榮獲校級一等獎，用鮮活的案例講好師大故事。疫情三年，她始終站在疫情防控信息第一線，從全校3萬余師生每天的數據報送，逐項核對、交叉驗證來自各部門學院的數據，再到學院學情統計、志愿服務。這份堅守一直到了產房前。從凌晨核對信息的“熬夜孕婦”，到深夜哄娃睡后爬起來工作的“熬夜媽媽”，這份家校情懷激勵她從未懈怠，榮獲校級“疫情防控先進標兵”。
以卓越為標，精耕細作
作為學院辦公室主任，她視規范化、精細化管理為高效運轉的基石。積極引入現代化管理理念，首創“圖說生科”系列，提升外聯溝通效率。設計“入職電子公文包”、編寫“工作明白紙”，推出會議室線上“可視化”預約小程序，為教師提供“一站式”服務指南，縮短適應期。大力推廣辦公OA系統，實現各類事項審批流程可視化、可追蹤，盤活數據資產，保障各項審批高效暢行。減少因信息不對稱或理解偏差導致的發展障礙，消除了人才，特別是新進教師在職業發展關鍵節點上的種種困惑，保障了教師隊伍的穩定性和科研潛力的發揮。學院匯集了眾多高層次人才，擁有國家級稱號、正高級職稱教師比例全校領先。她深知做好人才服務對于發展的重要性，全力為他們提供周到的工作與生活保障，消除后顧之憂，使他們心無旁騖地投身科研，有力支撐了學院在科研立項、社會服務方面連年取得突破，讓優質的管理服務成為驅動“從游”生態活力奔涌的強勁引擎。
融育人之志，俯首為橋
她依托學院學科特色，秉持“管理育人、服務育人、實踐育人”三位一體的教育理念，積極實踐育人與管理深度融合。她擔任本科生班主任，所帶班級獲評校級優秀班集體，考研率歷史性突破60%；深度參與創新創業教育，指導的項目斬獲全國創新創業大賽銅獎，市賽金獎三項；在天津市“新時代鄉村振興實踐行”主題實踐活動中被評為優秀指導教師；參與完成省部級科普項目1項，指導8名學生獲得天津市科普講解大賽優秀獎。
工作十余年來，無論是機關職能崗位還是學院鉚釘之任，從制度筑基到數字賦能，“服務發展、服務師生”的赤誠始終涌動于心。她始終堅信：“個人價值唯有融入事業發展的洪流，方能激蕩起生命的波瀾壯闊”。
供稿：黨委教師工作部
