桃李春秋第41個教師節即將來臨之際，在教育強國建設新征程上，為充分發揮先進典型的示范引領作用，大力營造尊師重教的濃厚氛圍，現特別推出“教育家精神萬里行·榜樣力量”先進典型展示欄目，集中展現我校2025年榮獲學校優秀教師、優秀教育工作者、師德先進個人和師德建設先進集體等的生動事跡，激勵廣大教師以“四有”好老師為標準，涵養深厚教育情懷，錘煉過硬育人本領，矢志成為新時代學生為學、為事、為人的“大先生”，以更加昂揚的姿態投身教育強國建設實踐，奮力譜寫特色鮮明世界知名一流師范大學建設嶄新篇章。今天為大家介紹的是2025年天津師范大學優秀教師——管理學院賈東琴。
賈東琴，天津師范大學管理學院信息資源管理系主任、教授、碩士生導師。曾獲天津市高校課程思政教學名師、天津市科協先進學會工作者、天津市“131”創新型人才培養工程人才等稱號。她是學生眼中的“賈媽媽”，從教以來始終秉承“教育是用愛滴灌、靜待花開的修行”的教育理念，以母親般的胸懷詮釋著“為黨育人、為國育才”的師者本色。
鑄魂育人守初心以愛領航青春路
以愛為槳，雙重角色的教育修行
“起初聽到學生喊30多歲的我為‘賈媽媽’，曾疑惑自己顯老?！辟Z東琴教授笑著回憶，“但孩子們告訴我：‘您有媽媽愛的嘮叨，更有媽媽給的安全感’——這聲呼喚，讓我讀懂了師者的靈魂?！蹦赣H與教師雙重使命的融合，淬煉出她獨特的教育智慧。在她看來，教育是“用愛滴灌、靜待花開的修行”。作為系主任兼班主任，她以黨建為引擎重塑育人生態，在實踐中認真踐行三維育人理念：一是思想鑄魂。創新構建“黨團班”三級聯動機制，激發學生愛黨愛國情懷，2107信管班級入黨申請率達85%，獲評校級“活力團支部”；二是學風攻堅。以黨建重塑“學風薄弱班”逆襲為考研率達33%的“標桿班”，創專業歷史新高；三是精準關懷。她曾為體重近200斤的體育困難生定制跑步計劃，并微信打卡督促；學生手寫信中那句“您是我絕望時的光，是我模仿的對象”，成為她講臺上最珍貴的勛章。2024年她榮獲天津師范大學優秀班主任榮譽稱號。
立德鑄魂，黨建引領下的育人革新
“沒有跨不過的知識壁壘，唯有持續投入的赤誠之心！”這是她的教學箴言。任教十年來，她秉承育人為本的理念，探索跨學科融合，積極推進課程創新。橫跨圖書館學、情報學、檔案學、信息管理與信息系統4個專業，講授23門課程，年均280課時。從《Office高級操作》到《社會網絡分析》《博弈論》，這對于文科出身的她意味著持續學習投入和知識遷移的極限挑戰。為突破知識瓶頸，她在MOOC平臺研習超260門課程。初到師大，為了保證教學效果，她徹夜自學《漢語文字學》《新聞傳播史》《中國政治思想史》《簡明中國史》《文書史》多門課程，并刷遍《中國通史》《檔案》《國寶會說話》等紀錄片只為尋找一份有趣的教學素材，最終該課程獲全院評教前1% 的優異成績。
以案例開發、教學比賽與教改項目為實踐路徑，她積極推進教學改革，優化課程教學體系，提升育人成效。主持完成教育部產學研教改項目1項、校級教改項目5項；參與建設《信息管理學》國家一流本科課程；3項師生共創教學案例入選教育部專業學位教學案例庫；指導本科生開發案例入選中國人民大學信息資源管理案例庫；2022、2023連續兩屆榮獲全國高校信息資源管理課程思政設計大賽一等獎；2023榮獲了天津市課程思政教學名師、天津市課程思政教學團隊，形成“專業+思政”融合教學范式。為了更好提升教學質量，她積極開展教材建設，參編《信息檢索與信息素養概論》《教育量化分析方法與實踐》《信息咨詢概論》等教材，推動研究方法革新。依托產教融合契機，強化實踐教學，關注學生創新能力培育，指導學生獲學科競賽獎12項。
以智為帆，做學科領域的深耕人
在科研領域，她致力于公共文化服務機構管理與服務、智慧圖書館的前沿探索。主持國家級、省部級課題5項（含國家社科重大項目子課題1項，國家社科基金項目2項，省部級課題2項），作為核心成員參與項目20余項。以項目為根基，公開發表學術論文50余篇，其中CSSCI收錄39篇。獨立撰寫并出版了55萬字的學術專著《我國圖書館戰略執行力研究》，填補圖書館戰略執行專門研究空白。
以責為槳，社會服務的踐行者
“把論文寫在祖國大地上”是她不變的學術信仰。積極推進科研成果轉化，助力國家文化戰略。作為核心專家參與中國圖書館學會《智慧圖書館發展研究》項目；參與國家圖書館、東莞圖書館等機構“十四五”發展規劃編制工作；擔任商務部“緬甸數字圖書館建設”國際研修班主講專家，服務“一帶一路”文化交流，傳遞中國智慧。
擔任社會兼職，爭做學術與社會的橋梁?，F任天津市中文信息學會理事兼秘書長、中國圖書館學會目錄學專委會委員、天津市社科聯組織的天津市公共文化科普專家團專家、擔任《圖書情報工作》等5本期刊審稿專家，2022年獲天津市科協先進學會工作者稱號、2025年當選天津市科協十大代表，持續推動學術成果普惠社會。
從圖書館業務管理者到鑄魂育人的擎旗者，從青澀博士到專業領軍者，賈東琴教授用十年時光踐行育人使命：“以媽媽之心呵護成長，以學者之志引領未來”。這，正是一位新時代人民教師對“立德樹人”初心的最美詮釋，更是對“教育報國”遠方的最深奔赴。
供稿：黨委教師工作部
