桃李春秋第41個教師節(jié)即將來臨之際，在教育強國建設新征程上，為充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用，大力營造尊師重教的濃厚氛圍，現(xiàn)特別推出“教育家精神萬里行·榜樣力量”先進典型展示欄目，集中展現(xiàn)我校2025年榮獲學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德先進個人和師德建設先進集體等的生動事跡，激勵廣大教師以“四有”好老師為標準，涵養(yǎng)深厚教育情懷，錘煉過硬育人本領，矢志成為新時代學生為學、為事、為人的“大先生”，以更加昂揚的姿態(tài)投身教育強國建設實踐，奮力譜寫特色鮮明世界知名一流師范大學建設嶄新篇章。今天為大家介紹的是2025年天津師范大學優(yōu)秀教師——外國語學院李艷玲。
李艷玲，天津師范大學外國語學院副院長，深耕外語教育領域31年。她始終堅守“扎根中國、語通世界”的教育初心，在思政育人、教學改革、科研管理等方面深耕不輟，用實干與創(chuàng)新詮釋著“四有”好老師的擔當，成為連接中國與世界的“語言橋梁”。
扎根中國育桃李語通世界傳薪火
以德為基，鑄魂育人守初心
“外語不僅是工具，更是傳遞中國聲音的橋梁。”這是李艷玲31年教育生涯中始終踐行的理念。她深知外語教育肩負著“為黨育人、為國育才”的使命，始終將思政育人融入教育教學全過程，推動專業(yè)教育與價值引領同頻共振。
她主持策劃“師大外院外交官大講堂”系列講座，邀請外交領域專家走進課堂，通過真實案例解析國際交往中的文化差異與溝通智慧，讓學生在學習語言的同時，筑牢家國情懷。
在“弘揚教育家精神 —— 紀念王嘉齡先生誕辰九十周年”主題活動中，她以三十年的從教經歷和師生共同回顧王嘉齡先生等前輩“大先生”的育人故事，提煉其深耕教育、為國育才的精神內核。在教學中，她將這些“大先生”的教育理念轉化為生動的課堂案例，讓學生在具象化的故事中感悟教育家精神的時代內涵，引導學生在專業(yè)學習中向“大先生”看齊，把傳承教育家精神融入日常，理解外語教育與國家發(fā)展的緊密聯(lián)系。
“把每一堂課都變成文化傳播的窗口。”這是她對自己的要求。無論是基礎語言課還是專業(yè)必修課，她總能精準找到中外文化的結合點，引導學生在對比中深化對文化差異的理解，不斷增強文化自信。她的思政育人成效，在學生身上得到了生動體現(xiàn)——有學生在海外孔子學院用外語講解中國非遺展覽，用生動表達讓世界感受中華傳統(tǒng)文化的魅力；有學生投身“一帶一路”建設項目，以專業(yè)翻譯能力搭建起跨文化溝通的橋梁。如今，越來越多的學生畢業(yè)后走進孔子學院、國際組織、外事部門，帶著“講好中國故事”的自覺，在國際舞臺上積極傳遞中國聲音，成為“扎根中國、語通世界”的踐行者。
以創(chuàng)為要，教學改革開新篇
“惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝。”面對信息化浪潮與教育變革，她主動求變，走出了一條“雙向賦能”的教學創(chuàng)新之路。她帶領教學團隊打破傳統(tǒng)“單向灌輸”的教學模式，搭建跨國合作學習平臺，讓學生與國外伙伴通過網絡“面對面”交流，在互學互鑒中，語言實踐能力與文化傳播能力同步提升。這種模式不僅獲教育部國評專家肯定，更推動學校形成了廣泛的國際合作網絡，讓“中國故事”通過青年一代走向世界。
深耕換來厚報。她帶領團隊打造的《大學英語》程獲批“國家級本科一流課程”，教學成果獲“天津市教學成果一等獎”，主持的項目入選“天津市課程思政重點培育項目”，一系列榮譽見證著教學改革的堅實步伐。
以研為翼，科研管理顯擔當
作為分管科研工作的負責人，李艷玲堅持“科研有溫度，育人是核心”，推動科研工作與思政教育深度融合。
她牽頭組織“青年教師工作坊”，引導青年教師在選題時關注國家需求——從“一帶一路語言服務研究”到“中華文化國際傳播策略”，讓科研方向始終與國家發(fā)展同頻。在她的指導下，多名青年教師獲批國家社科基金項目、教育部人文社科項目，形成了“既出成果，又育人才”的科研生態(tài)。她和領導班子一起，錨定一流師范大學建設目標，在學科布局、人才引育、平臺搭建等關鍵領域協(xié)同發(fā)力，為學校外語學科高質量發(fā)展注入強勁動能。
在自身科研領域，她深耕“跨文化傳播與外語教育”研究，主持、參與多項國家級和教育部課題，成果豐碩。其專著《西歐中世紀的大學與社會》獲“天津市社會科學優(yōu)秀成果獎”，主編的教材入選“天津市課程思政優(yōu)秀教材”，為外語學科的思政建設提供了理論支撐與實踐范本。
以效為證，桃李芬芳譜華章
31年春風化雨，李艷玲的育人成效在學生身上生動綻放。她帶領團隊指導學生在“全國高校學生跨文化能力大賽總決賽”中連續(xù)三年斬獲全國一等獎，創(chuàng)下天津市高校在該賽事中的最佳成績；開發(fā)的案例《茶和天下》獲“全國高校學生跨文化能力大賽最佳案例獎”，實現(xiàn)學校在該領域的歷史突破。
“變的是講臺下的青春面孔，不變的是育人初心。”如今，已過知天命之年的李艷玲仍保持著“時不我待”的緊迫感。她說：“未來要讓每門課都成為傳播中國文化的窗口，讓每項科研都蘊含立德樹人的溫度，讓每位學生都具備‘扎根中國 語通世界’的底氣。”這樸素的話語，正是一位人民教師對教育事業(yè)最真摯的承諾。
供稿：黨委教師工作部
