桃李春秋第41個教師節之際，在教育強國建設新征程上，為充分發揮先進典型的示范引領作用，大力營造尊師重教的濃厚氛圍，現特別推出“教育家精神萬里行·榜樣力量”先進典型展示欄目，集中展現我校2025年榮獲學校優秀教師、優秀教育工作者、師德先進個人和師德建設先進集體等的生動事跡，激勵廣大教師以“四有”好老師為標準，涵養深厚教育情懷，錘煉過硬育人本領，矢志成為新時代學生為學、為事、為人的“大先生”，以更加昂揚的姿態投身教育強國建設實踐，奮力譜寫特色鮮明世界知名一流師范大學建設嶄新篇章。今天為大家介紹的是2025年天津師范大學師德先進個人——音樂與影視學院李靜。
李靜，天津師范大學音樂與影視學院黨委副書記、紀委書記。她以“以美育人，以情暖心”為工作理念，注重通過藝術實踐培養學生品格。堅守“立德樹人”初心，以音樂專業特長賦能思政工作，做學生的“藝術引路人和生活知心人”。
以藝載德以聲傳情——做學生逐夢路上的引航者
以“潤心之聲”唱響初心堅守
作為音樂學專業輔導員、本科生黨支部書記，李靜始終將師德師風建設擺在首位，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，結合專業特色開展思政教育，推動課程思政建設，協同專業教師挖掘音樂課程中的思政元素。創新黨支部活動形式，打造“音樂微黨課”品牌。通過“音樂黨課”“紅色作品展演”、策劃“紅色音樂經典賞析”等創新形式，將經典融入理想信念教育，引導學生在藝術創作中厚植家國情懷。
李靜始終堅守“立德樹人”初心，以音樂專長賦能思政工作；踐行“以生為本”理念，用真心換真情。從學生深夜突發急癥時的全程陪護，到疏導學生思想癥結的耐心分析；從宿舍關系緊張時的及時介入，到完善學生成長檔案，建立“一對一談心+專業興趣疏導”機制，通過情感共鳴、專業引領、榜樣力量、實踐賦能等多維度感染學生。
以“鑄魂之聲”推進教育創新
師德垂范方面，李靜嚴守學術規范與職業底線，以公正、廉潔的作風贏得學生信任。在思想政治教育育人崗位上，她以師德為尺、以藝術為媒，努力讓每一位學生在追求藝術理想的道路上，既練“專藝”更修“人品”，用初心與堅守詮釋新時代高校輔導員的師德底色。
李靜將德育融入課堂教學，引導學生樹立正確價值觀。尊重學生個性差異，注重因材施教，幫助學困生或特殊學生成長，通過家訪、心理輔導等方式解決學生成長問題。她注重自身言行修養，以高尚品德感染學生。從學生切身實際出發，她在課堂上用通俗易懂的語言與學生在思想認識上達成最大共識。針對音樂專業就業難點，她邀請行業專家開展職業規劃講座，推薦學生到中小學、文藝團體、培訓機構實習就業20余人。從學生宿舍的促膝長談到畢業季的就業簽約，從深夜伏案的傾心交談到暖流涌動的感恩短信，從迷茫困惑時的鄭重約定到捷報頻傳的不負所托，都展現出師生間心靈相契的溫度、育人使命傳承的厚度，以及教育實踐中春風化雨、潤物無聲的力量。
以“實踐之行”履行責任擔當
對于工作的熱愛和對于專業的不斷探究使得她努力不斷提升自己，拓展理論學習內容，學深悟透篤行習近平新時代中國特色社會主義思想。工作開拓創新思維，加強延伸服務的意識。進一步提高擔當意識，樹立更好發展的信心和決心，樹立迎難而上的必勝信念。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，提高工作實效，堅持一切從實際出發，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。用“菜單式”主題黨日活動的形式推進黨員教育、未來成長目標規劃，將黨的思想引領與藝術教育緊密結合，以豐富的活動內容形式提高黨支部黨員的參與感和體驗感、獲得感。
作為一名教師，李靜始終認為師德是教育的靈魂。她將“以美育人，以情暖心”的工作理念融入藝術實踐。堅持理論和實踐相結合，積極推進“思政+藝術”的教育培養模式，充分發揮藝術生的專業特長，用學生喜聞樂見的方式學習黨的創新理論成果，堅持“以文化人、以文惠民、以文潤城、以文興業”的重要要求，積極踐行“奉獻，有愛，互助，進步”志愿服務精神，廣泛開展社會實踐和志愿服務活動，貫徹落實加強和改進新時代體育、美育、勞動教育等實踐工作，積極參加各項活動。組織學生參加天津市慶祝中華人民共和國成立75周年群眾歌詠活動、赴薊州區別山鎮舉辦鄉村聯歡晚會等二十余場深入社區、鄉村的文藝實踐活動，在加強學生思想建設、踐行社會主義核心價值觀方面取得了良好的效果。
供稿：黨委教師工作部
