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由天津師范大學(xué)政治與行政學(xué)院劉學(xué)斌副教授撰寫的論文《中國古代治國思想的當(dāng)代審視及其轉(zhuǎn)化方式研究》在《政治學(xué)研究》2023年第4期發(fā)表。該文系國家社會科學(xué)基金后期資助一般項目“宋代治國思想研究”的研究成果。文章指出，從當(dāng)代立場審視，中國古代治國思想產(chǎn)生、存在于傳統(tǒng)社會，既具有前現(xiàn)代性，又是中華文明的重要組成部分，具有明顯的正面價值，同時，除了與特定歷史階段治國實踐相聯(lián)系的特殊性，也具有聯(lián)通古今的共通性...

由天津師范大學(xué)教育學(xué)部王東芳教授、劉晶碩士研究生合作撰寫的論文《澳大利亞專業(yè)學(xué)位博士生教育的規(guī)模與結(jié)構(gòu)》在《學(xué)位與研究生教育》2023年第7期發(fā)表。該文系教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目“博士研究生教育體制機(jī)制改革研究”的階段性成果。文章指出，在我國大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位博士生教育的政策背景下，我國專業(yè)學(xué)位博士生教育將進(jìn)入一個規(guī)模快速增長的時期，專業(yè)學(xué)位博士生教育的規(guī)模發(fā)展與結(jié)構(gòu)布局是實踐中的重點。...

由教育學(xué)部羅英老師撰寫的論文《文化詮釋、意義生成、文化發(fā)展:教材理解的文化邏輯》在《《西南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》》2023年第5期發(fā)表。該論文系教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目“社會網(wǎng)絡(luò)視域下中小學(xué)教師育人能力培養(yǎng)機(jī)制的優(yōu)化研究”（22YJC880052）的階段性研究成果。文章指出，教材理解的文化邏輯對于剖析教材文化要素，縮減知識邏輯與認(rèn)知邏輯的距離具有重要意義。教材文本理解的文化詮釋邏輯關(guān)注于“如何理解”的...

由天津師范大學(xué)教育學(xué)部郭文良副教授課題組撰寫的論文《基于學(xué)校儀式的中小學(xué)生家國情懷培育》在《中國教育學(xué)刊》2023年第8期發(fā)表。該文系教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目“中小學(xué)生家國情懷素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查與提升對策研究”（項目編號：20YJC880023）的階段性研究成果。文章指出，面對世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，培育中小學(xué)生的家國情懷具有重要的時代意義。學(xué)校儀式作為培育中小學(xué)生家國情懷的重要...

由天津師范大學(xué)教育學(xué)部馮友梅老師團(tuán)隊撰寫的論文《信息科技課程中“科學(xué)原理”的核心教學(xué)方法：歸于算法,始于算理》在《現(xiàn)代教育技術(shù)》2023年第7期發(fā)表。該文系全國教育科學(xué)規(guī)劃2022年度教育部重點項目“本土計算思維描述框架及評價體系設(shè)計研究”的階段性成果。文章指出，信息科技課程中“科學(xué)原理”的本質(zhì)是算法，課程核心目標(biāo)（計算思維）指向?qū)W生解決問題（改造世界）的能力。基于此，文章提出了信息科技課程中“科學(xué)原理...

由天津師范大學(xué)教育學(xué)部馮友梅老師團(tuán)隊撰寫的論文《基礎(chǔ)教育領(lǐng)域面向思維可視化的圖形語義系統(tǒng)設(shè)計》在《電化教育研究》2023年第9期發(fā)表。該文系教育部人文社會科學(xué)2021年度規(guī)劃基金項目“面向思維可視化的圖形語義系統(tǒng)建構(gòu)及教學(xué)應(yīng)用研究”的階段性成果。文章指出，思維可視化即用圖形符號與文字符號結(jié)合表征思維，但圖形符號語義普遍模糊混亂，如此難以有效支持學(xué)生思維發(fā)展。直接原因為圖形符號語義的一般獲得方式，即隱喻。...

由大數(shù)據(jù)科學(xué)研究院王曰芬教授與其課題組成員合作撰寫的論文《政府科技新聞中科技成果轉(zhuǎn)化的主題識別與時空擴(kuò)散分析》在《情報學(xué)報》2023年第8期發(fā)表。該文系天津市科技智庫項目“天津高質(zhì)量發(fā)展的重點科技指標(biāo)對比和評價研究”（項目編號：21ZLZKZF00130）的成果之一。為深入探究科技新聞?wù)邤U(kuò)散的作用，文章將扎根理論、文本挖掘、科學(xué)計量分析、創(chuàng)新擴(kuò)散理論等理論與方法結(jié)合，構(gòu)建具有可行性與通用性的科技新聞主題識別及...

由大數(shù)據(jù)科學(xué)研究院岑詠華教授作為第一作者撰寫的論文《學(xué)科主題探測與演化分析：多視角述評與展望》在《情報學(xué)報》2023年第4期發(fā)表。如何借助于有效的方法和途徑在大量文獻(xiàn)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上對學(xué)科主題進(jìn)行深入和精準(zhǔn)的探測和跟蹤，是以情報學(xué)科學(xué)計量領(lǐng)域為核心、不同學(xué)科共同致力突破的熱點和前沿研究問題。相關(guān)方法和途徑主要涉及頻次視角、內(nèi)容視角、引證視角以及融合視角等四個視角。文章試圖結(jié)合近年來發(fā)表于國際國內(nèi)重要期刊有...

由天津師范大學(xué)管理學(xué)院翟羽佳副教授為第一作者的論文《新冠疫苗信息擴(kuò)散的共振與聯(lián)動效應(yīng)——基于抖音與微博的對比研究》在《情報科學(xué)》在線發(fā)表，該論文系國家社科基金重大項目“國家重大突發(fā)事件信息公開質(zhì)量研究”（項目編號：20&ZD141）研究成果之一。論文對采集到的抖音與微博平臺上有關(guān)新冠疫苗信息的數(shù)據(jù)進(jìn)行分布統(tǒng)計，采用Top2Vec主題建模方法識別兩平臺信息傳播的主題并從主題熱度層面識別不同主題的演化規(guī)律，利用格...

由大數(shù)據(jù)科學(xué)研究院王曰芬教授作為第一作者撰寫的論文《高質(zhì)量發(fā)展背景下科技新聞主題識別及其熱點演化分析》在《情報理論與實踐》2023年第5期上發(fā)表。科技創(chuàng)新是驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展的核心動力，科技新聞是人們了解科技發(fā)展情況的重要途徑，識別科技新聞中的熱點主題，反映國家戰(zhàn)略發(fā)布和實施過程中的狀態(tài)及變化，以為政府及科研人員提供有效的決策參考與信息支持。文章從國家科技部網(wǎng)站中采集2011-2021年發(fā)布的科技新聞，借助新詞...

由大數(shù)據(jù)科學(xué)研究院王曰芬教授作為第一作者撰寫的論文《關(guān)于情報體系研究的回顧與展望》在《情報資料工作》2023年第1期上發(fā)表。同時，該文章被人大復(fù)印報刊資料《圖書館學(xué)情報學(xué)》第 5期全文轉(zhuǎn)載。當(dāng)今各類情報體系的研究正在成為學(xué)術(shù)熱點方向，為了掃描刻畫我國情報體系研究的整體狀況，歸納提煉情報體系研究的主要觀點，并探討發(fā)現(xiàn)未來的研究趨向。文章將文獻(xiàn)計量與內(nèi)容分析相結(jié)合，以知網(wǎng)和重慶維普的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫為來源，通過...

由天津師范大學(xué)政治與行政學(xué)院張舒老師撰寫的論文《道勢與經(jīng)藝：陸賈議題與立國治體思維傳統(tǒng)的先導(dǎo)》在《江西社會科學(xué)》2023年第6期發(fā)表。該文系天津市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目“漢代儒家國家治理思想及其當(dāng)代意義研究”階段性成果。文章指出，作為漢代儒學(xué)發(fā)端，陸賈提出逆取順守這一政治議題，深刻影響了漢初國家治理的文治轉(zhuǎn)型。治體論聚焦治道、治人與治法三類要素，指向中國悠久的國家治理傳統(tǒng)。陸賈以儒為宗，會通黃老道家，...

由天津師范大學(xué)政治與行政學(xué)院吳倩教授撰寫的論文《儒家鄉(xiāng)治實踐與新時代鄉(xiāng)村振興——析中華農(nóng)耕文明對新時代鄉(xiāng)村振興的借鑒意義》在《孔子研究》2023年第4期發(fā)表。該文為貴州省社科規(guī)劃國學(xué)單列項目“文明比較視野中的儒學(xué)研究”的階段性成果。文章指出，儒家鄉(xiāng)村治理的實踐智慧體現(xiàn)在“德治教化”“耕讀家風(fēng)”與“士紳精英”三個方面。德治教化是儒家鄉(xiāng)治的重要特點，漢代三老制、宋明鄉(xiāng)約等德治措施注重價值引導(dǎo)、內(nèi)在自律，...

由天津師范大學(xué)政治與行政學(xué)院王力教授撰寫的論文《建軍初期毛澤東的軍民關(guān)系思想及其價值》在《湖南科技大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》2023年第4期發(fā)表。文章指出，毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)秋收起義部隊轉(zhuǎn)向井岡山的過程中觸及如何解決軍隊和人民群眾關(guān)系的問題，在解決實際問題中提出了“三大紀(jì)律，六項注意”，這成為構(gòu)建軍隊與人民群眾關(guān)系的基本原則，軍隊贏得了根據(jù)地人民群眾的充分認(rèn)可和全力支持。毛澤東指導(dǎo)軍隊幫助建立農(nóng)民武裝和工農(nóng)...

由天津師范大學(xué)政治與行政學(xué)院王傳劍教授和其博士研究生賈保磊完成的學(xué)術(shù)論文《“南海行為準(zhǔn)則”的談判進(jìn)程及前景分析——以規(guī)范生成理論為視角》在《當(dāng)代亞太》2023年第2期發(fā)表。文章指出，作為中國與東盟國家之間久經(jīng)交涉但尚未生成的規(guī)范，“南海行為準(zhǔn)則”談判進(jìn)程的每一個階段都與規(guī)范生成理論所描繪的一般生成過程有著相似之處，運用該理論探究“準(zhǔn)則”的談判進(jìn)程顯然是適用的。就目前情況看，圍繞“準(zhǔn)則”的談判已經(jīng)先后...