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由天津師范大學歷史文化學院閻書欽教授撰寫的學術專著《20世紀30年代〈大公報〉等輿論界的蘇聯觀研究》于2025年8月由學苑出版社出版。該書系國家社會科學基金項目“20世紀30年代國統區輿論界蘇聯觀研究”的最終成果。該書共54萬字，考察中東路事件后的1930年1月至全面抗戰爆發的1937年7月間《大公報》等輿論界對于蘇聯的報道、介紹、觀察和評論，分析輿論界對蘇聯的思想觀念，透視輿論界對蘇聯情況的輿論傳播過程及其產生的社會...

由天津師范大學心理學部汪強教授課題組完成的論文“Neuroanatomical and functional substrates of the short video addiction and its association with brain transcriptomic and cellular architecture”在國際神經影像學權威期刊NeuroImage發表。心理學部碩士研究生高媛媛和青年教師胡瑩博士為共同第一作者，汪強教授與西南大學何清華教授為共同通訊作者。短視頻成癮（Short Video Addiction, SVA）是近年來數字行為成癮的...

由天津師范大學歷史文化學院肖立軍教授完成的論文《從薊鎮路協增置看明代軍鎮設立標志》在《中國史研究》2025年第4期發表。該文為肖立軍教授國家社科基金項目“明代外隸千戶所與基層社會治理研究”的階段性成果。文章指出，學界對于明代軍鎮設立標志問題，自上世紀九十年代以來討論一直比較活躍。該文對包括作者早期論文在內的學界觀點進行了反思和補充，并考證了明代薊鎮之下路、協防區的增置及周邊軍鎮析分。明朝人有時將鎮之...

京津冀生態文明發展研究院么嘉棋副研究員、武建軍教授、碩士研究生盧慶鍇等人合作撰寫的論文在期刊GIScience & Remote Sensing上發表。本研究融合深度學習Transformer模型和U-Net架構，通過CALIPSO衛星數據構建了WAD-SNet的森林野火煙塵三維監測框架。該框架通過圖像去噪處理后，能夠精準實現多種大氣條件與復雜場景下的云-氣溶膠分類，準確率高達93.18%。研究將WAD-SNet框架成功應用于2022年澳大利亞森林野火事件的分析中，揭...

天津師范大學化學學院王超教授在鐵催化不對稱還原偶聯研究中取得進展，相關成果以“Iron-Catalyzed Asymmetric Reductive Cross-Coupling of Ketimines with Alkyl Iodides”為題，在線發表在Journal of the American Chemical Society。圖. 鐵催化亞胺與烷基碘的不對稱還原偶聯及藥物修飾過渡金屬催化的不對稱交叉偶聯反應在手性結構的立體選擇性構建中具有革命性意義，廣泛應用于醫藥、農藥及功能材料的合成。早期研究多集中...

由天津師范大學馬克思主義學院秦龍教授課題組撰寫的論文《現代化、資本辯證法與文明革新》在《當代世界與社會主義》2025年第4期發表，該文系國家社會科學基金哲學社會科學領軍人才項目“新時代中國共產黨的國際視野和天下情懷研究”（22VRC038）和教育部高校思想政治理論課教師研究專項重大課題攻關項目“增強‘四個自信’教育中的中華優秀傳統文化資源挖掘與應用研究”（22JDSZKZ02）的階段性成果。文章指出，資本是創造現代文...

由天津師范大學政治與行政學院高建教授、佟德志教授主編的《美國政治思想史》于2025年7月在天津人民出版社出版。該書系國家出版基金項目“西方國別政治思想史”系列第一輯的首部作品。該書以獨特的階段論視角解構美國政治發展史，系統勾勒出從殖民拓荒到超級大國演進的思想譜系。自聯邦憲政體制確立以來，美國政治文明經歷了四個標志性階段，每個時期的思想精英們以敏銳的時代洞察力構建起回應社會變革的理論體系，最終形成今日...

由心理學部李馨副教授（第一作者）、梁菲菲教授（通訊作者）和碩士研究生張美（第二作者）共同撰寫的論文《雙字詞識別中首、尾詞素位置概率對位置編碼靈活程度的影響》在《心理學報》2025年第8期發表。詞匯識別需要編碼加工詞匯的身份信息（在“what”層面回答詞匯由哪些字符組成）和位置信息（在“where”層面回答字符在詞匯中的相對順序）。已有研究發現中文詞匯識別中的位置編碼并非完全嚴格，具有一定的靈活性，然而目前缺...

由天津師范大學管理學院王樹義副教授、碩士研究生曾雯、戚淇、許隆鑫等人合作撰寫的論文《生成式AI搜索引擎人機結合的選題思路拓展研究》在《圖書館情報知識》2025年第42卷第4期發表。文章敏銳地捕捉到了當前科研領域面臨的兩大核心挑戰：信息過載導致的檢索效率低下問題和傳統選題方法在跨學科研究中的局限性。文章通過分析生成式AI搜索引擎在科研選題中的應用潛力，探討了如何通過人機結合的方式應對這一挑戰的策略。作者們建...

由天津師范大學教育學部和學新教授、博士研究生李慧慧撰寫的論文《教育理論與實踐關系“轉化融通論”的話語建構及其啟示》在《全球教育展望》2025年第6期發表，該文系國家社會科學基金“十四五”規劃教育學課題“基于新發展理念的中國教育學話語體系建設研究”(BAA210027)的階段性成果。文章指出，典型話語及其創生方式對于建設中國教育學話語具有積極的借鑒價值，對典型話語進行分析，是加快推進中國教育學話語體系建設的現實...

由天津師范大學馬克思主義學院侯惠勤教授撰寫的文章《堅持系統觀念的世界觀和方法論的重大意蘊》在《馬克思主義與現實》2025年第1期發表。文章指出，從世界觀和方法論的高度深入領悟習近平新時代中國特色社會主義思想，是理論研究的重大使命，而堅持系統觀念則是其重要切入點。系統觀念確立了事物普遍聯系和變化發展的本性，揭示了它的整體性存在方式和系統性運動的本質，因而是唯物辯證法的奠基性思維。適應新一輪科技革命和產...

由天津師范大學教育學部李洪修教授、研究生李婧瑤撰寫的論文《跨學科素養生成要素及其內在機制》在《中國電化教育》2025年第7期發表。該文系國家社科基金(教育學)項目“中小學學科育德的知識社會學機理與實現策略研究”和天津市研究生科研創新項目“跨學科視域下勞動課程開發的問題與對策研究”的階段性成果。文章指出，跨學科主題學習宏觀旨向的是學生跨學科素養的生成,其具體以素能(活動)、品格、內容和情境為生成要素。從生...

天津師范大學曲凱研究員的文章《構建和運用中國自主的知識體系》在《中國教育報》2025年8月7日第3版發表。文章指出，習近平總書記在近期出版的《求是》雜志發表重要文章《加快建設教育強國》強調：“以黨的創新理論引領哲學社會科學知識創新、理論創新、方法創新，構建以各學科標識性概念、原創性理論為主干的中國哲學社會科學自主知識體系，并運用和落實到教學實踐中。”這一重要論述深刻揭示了構建中國自主的知識體系的核心要...

由管理學院翟羽佳副教授，碩士生莊若瀾、劉月、張錦文，以及得克薩斯大學奧斯汀分校丁穎教授聯合完成的一項研究“From communicative to cultural memory: The role of collaboration in the diffusion of scientific innovation”，在國際信息科學和文獻計量學領域權威期刊Journal of Informetrics發表。在“大科學”時代背景下，學科邊界的模糊化與科學問題的復雜化使得科研合作成為突破創新瓶頸的關鍵路徑。合作網絡通過跨學...

由天津師范大學教育學部郭文良副教授課題組撰寫的論文《新時代中小學生家國情懷培育的文化邏輯》在《中國教育學刊》2025年第6期發表，該文系國家社會科學基金項目“新時代中小學生家國情懷的生成機制與培育路徑研究”的研究成果。文章指出，培育中小學生的家國情懷是繼承與弘揚中華優秀傳統文化的現實需求，也是培養學生愛國主義精神、踐行社會主義核心價值觀的內在訴求。作為家國情懷培育的文化源泉，中華優秀傳統文化奠定了文...