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由天津師范大學歐洲文明研究院胡宇哲博士撰寫的論文《美國政治史與政治學的互鑒及超越》在《史學理論研究》2024年第4期發表。該文系國家社科基金青年項目“‘批判種族理論’背后的美國政治史論爭研究”（項目編號：22CSS008）的階段性成果。文章指出，美國政治史與政治學的親緣關系從一開始就深刻烙印在這兩個學科身上。美國早期歷史學一直以政治研究為中心，歷史學家與政治學家一起合作進行歷史政治學研究。但是，隨著學科科學...

天津師范大學曲凱研究員的理論文章《高質量建設高校新型智庫 積極服務黨和國家重大戰略需求》在《中國社會科學報》2025年3月5日頭版頭條發表。文章指出，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視智庫建設，多次就中國特色新型智庫作出重要指示批示，為新型智庫高質量發展指明了前進方向，提供了科學指引。高校新型智庫作為中國特色新型智庫的重要組成部分，蘊含鮮明的學科特色、豐富的人才資源、深厚的學術積淀、廣...

由天津師范大學歐洲文明研究院教授劉章才撰寫的論文《偽劣茶葉與近代中國茶葉出口衰落再認識——以對英國出口為中心》在《學術界》2024年第7期發表。該文是劉章才老師參與的國家社會科學基金重大項目“‘一帶一路’視野下的西南茶馬古道文獻資料整理與遺產保護研究”的階段性成果。學界一般認為，偽劣茶葉問題是造成近代時期中國茶葉出口走向衰落的重要原因之一，該文對此予以修正與豐富。文章指出，偽劣茶葉問題在中國古代長期...

由天津師范大學政治與行政學院王傳劍教授課題組完成的論文《人道主義介入的關系治理路徑與“建設性介入”——以中國參與解決緬甸問題為例》在《國際論壇》2025年第1期發表。該文系國家社會科學基金重點項目“域外大國介入南海問題的態勢、影響和對策研究”的階段性成果。文章指出，作為冷戰后一個突出的國際政治現象，人道主義介入在概念和實踐層面都已備受爭議。隨著中國開始“建設性介入”地區人道主義危機，如何從理論上闡釋...

由天津師范大學政治與行政學院邢普耀博士團隊撰寫的論文“The Gift of Mobility: Transfer Networks of Local Decision-makers and Interlocal Collaboration”在Review of Policy Research發表。該論文得到國家自然科學基金青年項目（72404206）的資助。黨的二十屆三中全會指出，完善區域一體化發展機制，構建跨行政區合作發展新機制。國家公務員交流制度作為我國干部人事管理制度的重要組成部分，是中國特色社會主義制度優勢...

由天津師范大學政治與行政學院王傳劍教授課題組完成的論文《“印太戰略”背景下加拿大的南海政策：解析與評估》在《東南亞研究》2024年第6期發表。該文系國家社會科學基金重點項目“域外大國介入南海問題的態勢、影響和對策研究”的階段性成果。文章指出，加拿大在南海問題上的政策發展經歷了“中立不選邊”“有限選邊站隊”和“全面選邊站隊”幾個階段。這一變化過程既與加拿大對華威脅認知的不斷加深有關，也與美國對華競爭造...

由天津師范大學心理學部白學軍教授、孫世南博士（共同通訊作者）和博士生馮萌萌（第一作者）共同撰寫的論文《何為成功之母？絕對和相對反饋情境下失敗和成功次數對耐挫的影響》在《心理學報》2025年第57卷第2期發表。該文得到國家社會科學基金重大項目（20ZDA079）的資助。耐挫是人的核心素質。黨的二十屆三中全會提出，當前我們正面臨著嚴峻復雜的國際環境和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務。在這一時代背景下，廣大青年尤應錘...

由天津師范大學心理學部于秒教授（通訊作者）和博士生孫會（第一作者）共同撰寫的論文“Influence of computer-assisted stroke order learning on Chinese character writing in second Language learners”在Computer Assisted Language Learning發表。該文得到國家社會科學基金項目（20BYY098）的資助。漢字作為“方塊字”，不同于拼音文字。漢字的線條變化、書寫方向、組合形式與連接過渡方式都遠比字母文字豐富復雜，這使...

由天津師范大學美術與設計學院徐延章教授撰寫的論文《可及性視域下博物館智慧服務的創新維度》在《東南文化》2024年第6期發表。該研究系天津市哲學社會科學規劃重點項目“數智賦能視域下天津公共文化品質服務機制與路徑研究”的階段性研究成果。該論文認為文化強國戰略背景下，可及性已成為公共文化服務高質量發展的重要指標。隨著國家文化數字化戰略的有序推進，完善公共文化服務體系、提高公共文化服務可及性成為滿足人民高品...

由天津師范大學心理學部于秒教授（通訊作者）和碩士生張镕悅（第一作者）共同撰寫的論文“The orthographic expectation effect in oral vocabulary learning of Chinese L2 learners”在System發表。該研究得到國家社會科學基金項目（20BYY098）的資助支持。口語詞匯與閱讀的關系及其在閱讀中的作用機制一直是心理語言學關注的重要問題之一。已有研究發現，英語母語者僅通過聽覺學習就可以生成有關新詞的正字法預期，并提出正...

由天津師范大學馬克思主義學院魏曉冉和南開大學馬克思主義學院平章起共同撰寫的理論文章《用心講好中華民族共同體故事》在《人民日報》2025年1月24日第9版發表。文章指出，中華民族共同體故事展現了各民族在歷史長河中同甘共苦、攜手共建美好家園的偉大歷程，是各民族文化上兼收并蓄、經濟上相互依存、情感上相互親近，形成你中有我、我中有你、誰也離不開誰的命運共同體的生動寫照。新征程上，把故事講好要滿懷使命感，以強烈...

由天津師范大學馬克思主義學院王耀東教授撰寫的理論文章《科技創新為產業賦能 產業創新為科技提供轉化載體 深度融合才能融出新質生產力》在《人民日報》2025年1月22日第9版發表。習近平總書記強調：“扎實推動科技創新和產業創新深度融合，助力發展新質生產力。”新一輪科技革命和產業變革呈現相互促進、互為前提、相互交織、加速迭代的特點，科技創新為產業創新賦能，產業創新為科技創新提供轉化載體和應用場景。要深入把握推...

由天津師范大學馬克思主義學院秦龍教授撰寫的理論文章《在改革中堅持破和立的辯證統一》在《光明日報》2025年1月24日第11版發表。文章指出，改革開放是前無古人的嶄新事業，必須堅持正確的方法論，在實踐探索中不斷推進。“堅持破和立的辯證統一，破立并舉、先立后破，該立的積極主動立起來，該破的在立的基礎上及時破，在破立統一中實現改革蹄疾步穩”，是習近平總書記深刻把握全面深化改革的內在規律，緊扣推進中國式現代化主...

由天津師范大學心理學部楊海波教授團隊撰寫的論文“The Attention Allocation of Individuals with Problematic Smartphone Use during Different Cognitive Reappraisal Phases”于2024年12月16日在Cognitive Therapy and Research期刊在線發表。楊海波教授擔任通訊作者，博士研究生劉東禹為第一作者，該研究得到了國家自然科學基金（32271140）的資助支持。黨的二十屆三中全會指出，要健全社會心理服務體系和危機干預機制。研...

由天津師范大學心理學部鈔淼博士團隊撰寫的論文“Exploring the Bright and Dark Sides of Social Media Use on Academic Performance: Contrasting Effects on Actual vs. Perceived Performance”在Journal of Computer Assisted Learning發表。該論文得到天津市哲學社會科學項目(TJJXQN20-003)的資助支持。黨的二十屆三中全會指出，教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。為全面推進中華民族偉大復興，必須深...